本书内容除色彩构成设计基本理论、基本方法外，更侧重于艺术设计专业的各个设计方向，即视觉传达设计、环境艺术设计、产品艺术设计、服饰设计中的色彩构成问题，注重课题实训环节，在每一章的最后设计了项目实训内容，引导学习者对所学知识进行自我思考和应用实践。
徐碧珺，江苏经贸职业技术学院，教研室主任，先后毕业于南京艺术学院、东南大学，研究生学历，多年来从事高校艺术设计教学工作，主要承担――产品造型设计、人机工学、材料与工艺、计算机辅助设计、产品模型制作等设计专业课程的教学工作。
基础理论篇
第一章 概述 /02
第一节 色彩的发展历程 /02
一、西方色彩的起源 /02
二、中国传统色彩体系 /04
第二节 色彩的概念与应用 /06
一、色彩的概念 /06
二、色彩的应用 /08
三、色彩的研究目的 /10
课堂思考与讨论 /12
第二章 色彩的基本原理 /13
第一节 光与色彩的关系 /13
一、光是色彩感知的前提 /13
二、光谱中的可见光 /14
第二节 色彩的属性 /14
一、物理属性 /14
二、心理属性 /15
第三节 色彩的三要素 /15
一、色相 /16
二、明度 /16
三、纯度 /17
第四节 孟塞尔色立体 /18
第五节 色彩的特征 /19
一、色彩的视觉特征 /19
二、色彩的情感特征 /36
第六节 计算机辅助设计色彩体系 /46
一、RGB色彩模式 /46
二、CMYK色彩模式 /47
三、HSB模式 /47
基础训练：色彩基本原理的运用 /48
一、训练目标 /48
二、训练任务 /48
课题实训篇
第三章 色彩与构成 /50
第一节 点、线、面的色彩表现 /50
一、自然界中的点、线、面 /50
二、点、线、面的色彩表现 /50
第二节 色彩构成与创意 /53
一、色彩构成中的图底关系 /53
二、整体色调与配色平衡 /54
三、色彩创意的一般步骤 /55
项目实训一：色彩构成训练 /55
一、训练目标 /55
二、训练任务 /55
第四章 色彩的文化表达 /57
第一节 色彩与文化观念 /57
一、色彩的文化渊源 /57
二、色彩的审美观念 /58
第二节 色彩与民族文化 /59
一、情感心理与民族色彩的关系 /59
二、民族色彩对主流艺术的影响 /61
三、当代设计与民族色彩的融合 /62
第三节 色彩与时尚观念 /63
一、时尚文化的载体 /63
二、色彩的流行趋势 /64
项目实训二：色彩文化内涵的表达 /66
一、训练目标 /66
二、训练任务 /66
案例赏析篇
第五章 设计色彩的应用 /68
第一节 设计色彩与视觉传达设计 /68
一、设计色彩与海报设计 /68
二、设计色彩与网页设计 /68
三、设计色彩与包装设计 /70
第二节 设计色彩与环境艺术设计 /71
一、建筑色彩设计 /71
二、室内色彩设计 /73
三、景观色彩设计 /74
第三节 设计色彩与产品艺术设计 /77
一、设计色彩与生活用品设计 /77
二、设计色彩与交通工具设计 /78
第四节 设计色彩与服饰设计 /80
一、设计色彩与服装设计 /80
二、设计色彩与配饰设计 /84
设计课题：色彩构成原理在设计中的运用 /86
一、训练目标 /86
二、训练任务 /86
参考书目
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