内容简介：《数学千字文》一本数学科普读物，书中介绍了数学中新颖、有趣、实用的问题，每篇千余字，故称数学千字文，它对大学生、中学生补充数学知识，提高学习数学的兴趣大有益处。
《数学千字文》适合大学生、中学生及数学爱好者参考阅读。
前言
据说德国数学家高斯在大学时因找到正十七边形尺规作图法（这是自欧几里得以来人们长期在寻觅的），便放弃学习语言学的打算而转为研究数学，因而在数学上取得了巨大的成功，这或许出于他的兴趣，
我国数学家陈景润因中学时听了数学老师介绍哥德巴赫猜想而立志去攻克它，终于取得了名扬中外的成果，这也许是因为他的好奇。
兴趣、好奇对于学习，特别对数学学习来讲是重要的，然而，兴趣的培养却是一件复杂的事情，好奇首先也要了解那些值得称奇的问题。
可以这样说：如果您认为数学没有意思，那是因为您没有了解数学中那些引入入胜的问题和故事；如果您认为数学杂乱且无头绪，那是因为您没有搞清数学中那些既纵横交错，又互相制约着的关系；如果您认为学习数学是困难的，那是您不掌握数学中那些灵活巧妙的方法。一句话：如果您对数学怀有偏见，那是因为您没有了解数学中许多奇妙的结论，没能进人数学中那些诱人的奇境，
数学工作者有义务向我们的青年朋友们介绍这些，而这些又往往是教科书所忽略的内容，
几年来，我们曾陆续在报刊上发表了一些这方面内容的短文（每篇千余字），颇受中学师生的欢迎。于是，积少成多，集腋成裘，便汇集成了这本小册子，希望它能对中学师生们做数学、学数学有些帮助至少是在提高对数学学习的兴趣上。
限于篇幅，本书不可能包罗万象（这也是编者力所不能及的），还有许多有趣的东西没能收入，书中许多问题没有过多展开（考虑读者对象），只望读者能借此去窥数学之一斑，对它有个较肤浅、稍全面的了解。
效果如何？只赖读者的品鉴了。
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