情商对孩子的成长至关重要,丰富的情感是孩子身上重要的非智力因素。情商高的孩子更自信、更乐观,富有同理心,具备自我激励的能力,能很快从挫折中奋起,也更容易获得成功。而家庭是培养孩子情商好的学校,有高情商的父母,才有高情商的孩子。
本书作者钟思嘉博士从多年亲子教育和心理学研究的个案入手,帮助父母纠正自身的不良情绪和习惯,并提供了一整套管理孩子情绪的直接有效的方法,帮助父母教给孩子受用一生的情绪调整能力,和孩子一起成为情商高手,让你的孩子更受欢迎,成就美好的人生。
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美国俄勒冈大学教育心理学博士、华语世界杰出的亲子教育专家钟思嘉教授30年情商教育精华,由钟思嘉教授主持创作的《儿童时间管理训练手册》畅销200,000册,累计影响超过100,000个家庭
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不是只有孩子才需要学习的情商成长书。孩子情商高,其实就是教养好!
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管理好自己的情绪,做孩子情商的镜子,和孩子一起成为情商高手
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精美装帧,双色印刷,清新淡雅,内文80克岳阳轻型纸,随书附赠精美书签1枚
你将在本书中学到:
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有效的策略:指导父母进行情绪管理训练,成为孩子的情绪导师
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科学的方法:培养孩子的各种情商技能,帮助孩子掌握走向成功的金钥匙
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好用的技巧:帮助孩子摆脱小脾气,获得情绪管理能力、独立能力、自信心、共情心、自律能力
和孩子一起成为情商高手
有一次,我应邀参加一期电视节目,在节目中,我与主持人谈论了有关情绪智力的问题。美国一本杂志报道,有效预测一个孩子未来成就的决定因素,不再是传统上人们认为的IQ(智商),而是近些年来心理学家不断研究证实的EQ(情商)。
美国心理学家戈尔曼(Goleman)于1995年出版了一本畅销书《EQ》,此书被引入中国后,在媒体的大力宣传下,情绪智力在我国形成了一股热潮。在许多场合中,我与很多父母谈起EQ,大家仿佛都知道这个名词,但对于其真正的含义却不见得能了解清楚。
人人都在谈论情商的重要性,到底什么是EQ?EQ主要包括三项内容:正确地识别、评价和表达自己情绪的能力;识别他人情绪的能力;调节情绪的能力。EQ是相对于传统上我们所知道的IQ而言的。EQ在英文中原是Emotional Intelligence(情绪智力),后来演变为EmotionalQuotient(情绪商数,简称情商)这个名词,与大家熟悉的IQ对应。其实,EQ这个名词的内容与过去我们所知道的了解自我、人际沟通、情绪管理、同理心、创造力等能力都有关。换言之,EQ其实正是我们中国人所谓的做人处世的能力。
美国一些研究者发现,许多智力高的人在长大成人后,并未如预期的那样,在事业上有很高的成就,反而一些智力中等的人却有着很高的成就。探究其原因,我们得知,一个孩子若在成长中懂得换位思考,学会与别人和谐相处;从事一些活动或工作不轻言放弃,有着坚持下去的毅力等,那么他在将来长大后,很可能就会有很好的人际关系和事业成就。同时,一个人的个性若是稳定、不急躁、自信,亦能有助于其在未来获得成功。戈尔曼综合许多有关智商与成就的研究后发现,智商对人生成就的影响力至多只占20%,其余80%是由其他因素所致。因此,仅以智商来预测一个人的成就是狭隘偏颇的。一个人能否有所成就,关键在于:面对人生挫折和困难时,是否有足够的韧性和弹性?自我反省的能力够不够敏锐?了解别人、与人合作的意愿如何?诸如此类的种种能力才是人们工作、生活、学习的动力,才是让生活更加美好的源泉。
对于成年人而言,EQ能力基本成形,不是不能改变,只是不那么容易,需要很大的决心和努力。但对于孩子而言,如能从小慢慢地培养,其EQ的提升却是大有可为的。目前,我们很难去测量孩子完整的EQ,但已经有一些实验证明孩子的耐性对其成就会产生影响。然而我
深信不管用什么名称,无论EQ、人格特质、社会智力、人际智力、自我管理能力……都说明一件事:多重视孩子除了功课以外的能力吧!如果父母真是为孩子未来着想,此刻该重视的应是让孩子拥有一个健康的身心,而不是让孩子成为一个读书机器或考试高手。
父母帮助孩子提升情商(EQ),应从孩子还小的时候就开始做起,比如给孩子提供培养稳定情绪和发展各种能力的家庭环境,尤其是父母本身的情绪和个性不能急躁,不能没耐性、没信心,因为父母是孩子早、直接的学习模仿对象。父母是什么样的人,比采用什么样的教育方法更重要。父母宜多鼓励孩子发挥专注力、耐性、换位思考、与人合作等良好特质。除此之外,父母不要过分重视成绩,担心孩子的未来。人生是长跑,你的担心多数情况下只会令亲子关系变得糟糕。
父母把孩子带到这个世界上,理应是孩子亲的人。只有先把自己调到和孩子同一频道,建立稳定的情感联结,孩子才能更好地接收父母的教导。所以,培养情商(EQ)这个人生议题,我们应和孩子在同一条船上。
别担心,只要用心出发,多多练习,在实践过程中一起努力,父母和孩子就都能从中获益,成为从容淡定的情商高手。
钟思嘉
美国俄勒冈大学教育心理学博士,台湾资深心理咨询与家庭教育专家,华语世界杰出的亲子教育专家,曾任台湾政治大学心理学教授、心理学系主任、理学院院长,现任浙江师范大学教师教育学院特聘专家,具有30余年心理学教学、实践和研究经验。
主要出版家庭教育著作有《儿童时间管理训练手册》(畅销200,000册)《父母效能培训手册》《单亲父母成功教子方案》等。
黄蕊
哈尔滨工程大学应用心理学硕士,豆豆妈妈工作室咨询师,美国禅绕认证教师(CZT-Asia 8)。师从钟思嘉教授,合著有《焦点解决短程咨询实务》《大学生职业生涯规划:自主与自助手册》。
Chapter 1 你的情绪决定着孩子的情商
1. 你为什么如此生气 / 003
2. 那些伤害孩子的父母怎么了 / 007
3. 不做压力锅妈妈 / 009
4. 转变不合理信念的七条策略 / 012
5. 找对方法才能催生孩子的EQ 之花 / 016
Chapter 2 做孩子情商的镜子
1. 透过镜子看清自己的情绪 / 023
2. 跳出情绪旋涡,辨识情绪真相 / 026
3. 让沉默冻结坏情绪 / 028
4. 好言辞能打开孩子的情绪瓶塞 / 031
5. 从容行事,让你的情绪更稳定 / 034
6. 与孩子出游别忘记与孩子同乐 / 036
Chapter 3 用同理心帮孩子找到正面情绪的动力
1. 解决问题之前记得关照情绪 / 041
2. 同理倾听,让孩子释放心中的情绪 / 043
3. 让同理心填平亲子间的代沟 / 045
4. 用同理心帮孩子走出情绪低谷 / 047
5. 给孩子讲道理需审时度势 / 049
6. 做孩子的心灵捕手,帮助孩子走出挫折 /
052
7. 同理心不好用了? / 056
Chapter 4 和孩子谈情说爱的艺术
1. 指挥式交谈有碍亲子沟通 / 061
2. 改善不当行为的亲子沟通术
转移孩子的注意力 / 065
3. 增进亲子关系的亲子沟通术用爱说话
/ 067
4. 愉快出行的亲子沟通术有限度的选择
/ 069
5. 培养孩子优雅言辞的亲子沟通术
鼓励和以身作则 / 071
6. 一笑泯恩仇的亲子沟通术风趣幽默 /
074
7. 构建孩子自信的亲子沟通术言语积极 /
076
8. 培养孩子责任感的亲子沟通术
多用一字词 / 079
Chapter 5 父母教子有策略:开启孩子的情商宝库
1. 在言行上给孩子树立起好榜样 / 083
2. 父母的身教重于言教 / 086
3. 这样说不,孩子不受伤 / 089
4. 尊重和鼓励孩子发展不同个性和能力 /
093
5. 肯定个别能力,增进手足之情 / 097
6. 在生活点滴中培养孩子的耐性 / 099
7. 拓展水平思考能力,帮孩子化解危机 /
102
Chapter 6 疏导孩子的情绪:培养孩子的品格和能力
1. 冷静面对孩子的负面情绪 / 107
2. 停、看、听三部曲帮助孩子释放坏情绪 /
109
3. 提升挫折容忍力,让孩子不再玻璃心 /
112
4. 不做闹钟妈妈,让孩子自主学习责任感 /
114
5. 信守承诺能让你的孩子更自律 / 117
6. 巧用设限让孩子遵守规范 / 119
7. 先了解孩子的真正需求再给予恰当关心 /
124
8. 让孩子参与家事好处多 / 127
9. 正面表达让你找回亲子之爱 / 130
Chapter 7 用平常心鼓励孩子:将孩子的苦读转变为乐学
1. 成绩虽重要,但远比不上你重要 / 135
2. 到底要不要陪孩子做作业 / 139
3. 用平常心伴孩子度过重要时期 / 142
4. 正确运用教育理论来教育孩子 / 145
5. 与老师建立通力合作的伙伴关系 / 147
6. 提升沟通质量,增进家校关系 / 150
7. 收起玩心,帮孩子快速适应学校生活 /
153
Chapter 8 给孩子准备了那么多,你自己呢?
1. 父亲要主动拉近自己和家庭的距离 / 159
2. 所谓的胎教,关键在于父母 / 163
3. 有边界的爱,才不会成为束缚 / 165
4. 你若积极无畏,他必坚强乐观 / 167
5. 别帮孩子犯错误 / 170
6. 孩子怎么就不如我呢?您多虑了 /
173
7. 为孩子做些小改变 / 175
8. 疏导情绪,帮孩子走出父母离异的阴影 /
178
Chapter 9 新时代新父母:不同年龄段孩子的教养策略
1. 网络时代父母的角色调适和教子策略 /
185
2. 如何与婴幼期的孩子进行亲子沟通 / 191
3. 如何与学龄前的孩子进行亲子沟通 / 199
4. 如何与学龄期的孩子进行亲子沟通 / 204
5. 五个策略增进你与青春期子女的亲子沟通 /
217
6. 稳住,我们能赢 / 228
7. 青少年常见问题的应对原则 / 237