青春做笔绘美丽生态画卷：大学生生态文明教育实践与探索_玄凌，刘甜甜，陈洪，文理卓编_9787567413429

　　经过多年的实践和探索，野生动物资源学院生态文明教育活动受益学生万余人，生态文明主题教育活动也得到了大量主流媒体的关注。2014年，在阿里公益项目组联合《生活报》组织开展的寻找龙江“江河卫士”活动中，学院爱鸟协会作为高校大学生社团荣获“江河卫士”称号；2016年，由世界自然基金会举办的黑龙江流域环境保护大使活动启动仪式在野生动物资源学院举行，10名志愿者代表在启动仪式上接受绶带；2016年，多家企业和社会团体捐资在野生动物资源学院设立大学生创新创业能力发展促进基金，该基金致力于推进生态文明教育，促进大学生生态文明发展。此外，学院连续多年获得社会实践先进组织单位奖、优秀团队奖，学院多名教师获得社会实践优秀指导教师荣誉称号。2014年，中国青年网“镜头中的三下乡”评选野生动物资源学院林江社会实践小分队获好团队奖、陈洪老师获优秀指导教师称号；2015年，“深入龙江保护区”社会实践项目获得了校累进社会实践成果奖；2016年，刘微老师获得海南省暑期社会实践活动优秀指导教师荣誉称号。2016年，学院辅导员完成校辅导员精品项目《生态文明主题团课实践探索》等课题研究并顺利结题。学院每年都有大批毕业生奔赴自然保护区、林业局、野生动物救护站等生态保护前沿，致力于环境保护事业，他们为我国的环境保护、生态建设做出了突出贡献，为祖国的天更蓝、地更绿、水更清奉献着自己的青春和热血，赢得了较好的社会评价。
　　2012年，总结学院生态文明教育实践成果的《大学生生态文明社会实践纪实》一书正式出版，将生态文明教育成果进行了很好的应用和推广。《青春做笔绘美丽生态画卷：大学生生态文明教育实践与探索》的结集出版，是从2013年至今，野生动物资源学院生态文明教育成果的阶段性小结集中展示。

　　高校承担着科学研究和人才培养的重要使命，因而应该成为贯彻落实生态文明建设理论的主阵地。保护环境、尊重生命是东北林业大学野生动物资源学院的师生们一以贯之的理念和传统，在学校“学参天地，德合自然”的校训感召下．在学校“树人工程”实施方案的总体部署下，在东北林业大学生态文明宣传教育中心平台的支持下，野生动物资源学院的师生紧密结合专业特色，坚持将生态文明理念融入德育工作，以提高学生环境道德素质。经过多年的建设和发展，现在学院形成了以“三个思想、三个课堂、三个层面”为主要内容的生态文明教育体系，开展了包括“爱鸟周”活动、深入龙江保护区社会实践活动、世界野生动植物日保护宣传、“倡导绿色生活、共建生态文明”宣传教育活动、国际自然课堂等生态文明教育实践活动，取得了良好的效果，同学们在实践中既丰富了知识、开阔了视野，又在社会上播撒了生态文明的种子。
　　经过多年的实践和探索，野生动物资源学院生态文明教育活动受益学生万余人，生态文明主题教育活动也得到了大量主流媒体的关注。2014年，在阿里公益项目组联合《生活报》组织开展的寻找龙江“江河卫士”活动中，学院爱鸟协会作为唯一的高校大学生社团荣获“江河卫士”称号；2016年，由世界自然基金会举办的黑龙江流域环境保护大使活动启动仪式在野生动物资源学院举行，10名志愿者代表在启动仪式上接受绶带；2016年，多家企业和社会团体捐资在野生动物资源学院设立大学生创新创业能力发展促进基金，该基金致力于推进生态文明教育，促进大学生生态文明发展。此外，学院连续多年获得社会实践先进组织单位奖、优秀团队奖，学院多名教师获得社会实践优秀指导教师荣誉称号。2014年，中国青年网“镜头中的三下乡”评选野生动物资源学院林江社会实践小分队获好团队奖、陈洪老师获优秀指导教师称号；2015年，“深入龙江保护区”社会实践项目获得了校累进社会实践成果奖；2016年，刘微老师获得海南省暑期社会实践活动优秀指导教师荣誉称号。2016年，学院辅导员完成校辅导员精品项目《生态文明主题团课实践探索》等课题研究并顺利结题。学院每年都有大批毕业生奔赴自然保护区、林业局、野生动物救护站等生态保护最前沿，致力于环境保护事业，他们为我国的环境保护、生态建设做出了突出贡献，为祖国的天更蓝、地更绿、水更清奉献着自己的青春和热血，赢得了较好的社会评价。
　　2012年，总结学院生态文明教育实践成果的《大学生生态文明社会实践纪实》一书正式出版，将生态文明教育成果进行了很好的应用和推广。本书的结集出版，是从2013年至今，野生动物资源学院生态文明教育成果的阶段性小结集中展示。
　　本书定稿之际，正值天朗气清、秋兰飘香的初秋，是学校“树人工程”的逐步开展，生态文明教育实践和工作成果应运而生，春种秋收，硕果累累的季节，让人振奋鼓舞！期待此书能为后续工作的开展做以借鉴和参考，也鼓励更多人担负起生态文明教育的历史责任，在实现人类与自然和谐发展中奋发有为，更多体现生态文明时代大学文化的新价值。

你还可能感兴趣

我要评论