《儿童心理问题咨询》作为北京哲学社会科学“十五 ”规划课题《普通学校特殊需要学生咨询与教育对策研究》成果的汇报，以为广大教师、家长服务为目的，《儿童心理问题咨询》力求通俗易懂，强调实用，旨在帮助读者根据与案例的相似性和症状迅速判断问题的性质，了解问题的现象与实质并进行诊断，分析成因，参照提出的矫治和教育策略实施救助。《儿童心理问题咨询》参阅、引用了大量国内外同行的成果，旨在传播知识，造福儿童，呼吁全社会加强优生优育、安全护理、卫生保健、营养搭配、心理卫生、意外伤害、自护自救、权益保护、安全与法律等方面知识的宣传与普及工作，提倡文明、健康的生活方式，让更多的儿童远离发展问题，远离伤害，不至于成为“问题儿童”！
钱志亮，1967年生，北京师范大学教育学副教授、硕士生导师。北京师范大学毕业后留校，1994年从美国留学归国，博士。曾任北京师范大学实验小学书记，教授过“教育学”“儿童发展问题”“学生问题咨询与教育对策”等十多门课程。兼任中国儿童安康成长专家委员会秘书长、国家未成年人保护法修订专家委员、全国少工委平安行动专家委员、北京市海淀区儿童发展规划专家委员。有专著3部、参著8部、论文80多篇，主持国际课题3项、国家级课题5项。
公共场合见教养，言谈举止需恰当
——儿童公德修养问题的咨询
责任意识重培养，成长路上有担当
——儿童责任心缺失问题的咨询
心理若是幼稚化，家校教育别再夸
——儿童心理幼稚化倾向问题的咨询
足够尊重适度罚，对症下药治假话
——儿童说谎问题的咨询——
“四季豆不进油盐”，“犟拐拐”，顶牛喇办
——违拗与对抗孩子的教育策略
行为矫正激动机，奖励惩罚总相宜
——漫谈对孩子的奖励与惩罚“
明知不必难摆脱，强迫缘于观念错
——强迫症儿童的咨询与矫治沣九
“胆小鬼”越来越多。系统脱敏治怯懾
——恐怖症儿童的咨询与矫治
学校恐怖症别怕，疏导鼓励能拿下
一学校恐怖症儿童的咨询与矫韜
苛求溺爱成焦虑，高压放纵不可取
一过度焦虑儿童的咨询与矫治
疲乏委靡坏情绪，意志消沉疑抑郁
——抑郁症儿童的咨询与矫治
课堂捣乱别理他一有进步马上夸
——课堂捣乱儿童的咨询与矫治
孩子逃学或出走，细找原因再出手
——逃学或离家出走儿童的咨询与矫治
贪小便宜吃大亏，姑息养奸酿大罪
——儿童恋物与偷窃的教育对策
侵犯行为不矫正，将来吃亏因蛮横
——儿童侵犯攻击行为的矫正
胆怯孤独与回避，退缩行为要警惕
——退缩儿童的咨询与矫治
性别角色性指向，重在观察和模仿
——儿童期性心理的发展
性别教育讲原则，无师自通要不得
——谈儿童的性教育
孩子若被性虐待矛盾重重不自在
——儿童被性虐待的发现与对策
生理紧张性放松，不可无度性放纵
——儿童性放纵的咨询与矫治
授受不亲性禁锢，解放思想关把住
——儿童性禁锢问题咨询与教育对策
好奇异性若偷看，法不留情被查办
——儿童窥阴癖的咨询与矫治
性别取向异性化，易性容易效果差
儿童易性癖的咨询与矫治
孩子早恋不难办，沟通转移解忧烦
——孩子早恋问题的咨询
恋父恋母都不好，婚姻质量不会高
儿童恋父恋母的咨询与矫治
专拿异性贴身物，心理异常叫恋物
——儿童恋物癖的咨询与矫治
内向腼腆与拘谨，性欲释放错露阴
——儿童露阴癖的咨询与矫治
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