本书主要包括：绪论、数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲的产生与整形电路、数/模与模/数转换电路、数字系统设计等内容。 本书既可以作为高等院校自动化、电气工程、电子信息、通信等相关专业的教材，也可以作为高等院校机械类、近机类各专业的教材和相关专业技术人员的参考书。
1.不强调学科的系统性，以管用、够用、适用、实用为原则编写教材；
2.以学生学习的主动性为基础，构建与之相配合的教材编写体系，即采用任务驱动、项目导向、案例引入的编写模式；
3.教材的重点落在技能的夯实，必要的保障学生可持续发展的理论知识及全面素质的培养，并与职业资格证书的初、中、高三级技能相匹配；
4.教材配套全面的教学资源，包括教学大纲及教案、电子课件、习题库及答案、动画及视频资料、实训指导书、学生作业单（工作单）等。
数字电子技术的发展十分迅速，今天，数字电子产品几乎覆盖了从工农业生产到日常生活的所有领域。数字电子技术是各高等院校电子信息、电气工程、自动控制、机电、计算机及其他相关专业的必修基础课程，该课程既具有很强的理论性、系统性，又有很强的工程性、实践性。 本书以数字电子技术的基本知识为主线，系统地介绍了数字电路的基本组成单元，结合若干典型电路讲解了数字电路的基本概念、基本分析方法和基本设计方法。本书既全面、系统地论述了数字电子技术的基础理论知识，又强调了数字电子技术的实用性，还介绍了一些数字电子技术设计的新方法和新技术。全书基础夯实，重视应用，突出创新，注重理论为实践服务，许多章节以实际任务开篇，引起读者好奇心，使读者在完成任务中学习理论知识，拓宽了知识面，既保证必要的基本知识、基本理论，又注重读者能力培养，注重科学性、先进性和实用性。 本书由李莎、刘剑滨、杨家林担任主编，由王雪霏、刘晨、龙艳萍担任副主编，韩冰、张欢、徐永锦参与校稿。全书由李莎负责整理和统稿。 本书在编写过程中参考了相关文献，在此对所引用文献的作者、译者一并表示衷心的感谢！同时，借此机会向为本书的出版给予了大力支持的编者所在院校领导和华中科技大学出版社表示深深的谢意！ 由于编者的水平有限，加之数字电子技术也在不断发展，书中难免存在不完善及错误之处，恳请同行及广大读者批评指正！
绪论(1)
第1章 数字逻辑基础(3)
1.1 数制(3)
1.2 码制(8)
1.3 逻辑运算(10)
1.4 逻辑函数及其描述(15)
1.5 公式法化简逻辑函数(18)
1.6 逻辑函数的卡诺图化简法(19)
第2章 逻辑门电路(27)
2.1 概述(27)
2.2 半导体二极管门电路(27)
2.3 TTL集成门电路(29)
2.4 其他类型的双极型集成门电路(48)
2.5 CMOS集成门电路(50)
2.6 逻辑门电路应用(65)
第3章 组合逻辑电路(74)
3.1 概述(74)
3.2 组合逻辑电路的基本概念(74)
3.3 组合逻辑电路的分析(75)
3.4 组合逻辑电路的设计(75)
3.5 典型的组合逻辑电路(78)
3.6 组合逻辑电路中的竞争冒险现象(94)
第4章 触发器(104)
4.1 概述(104)
4.2 触发器的基本概念(104)
4.3 基本RS触发器(105)
4.4 电平触发的触发器(107)
4.5 脉冲触发的触发器(109)
4.6 边沿触发的触发器(112)
4.7 集成触发器及功能转换(115)
第5章 时序逻辑电路(122)
5.1 概述(122)
5.2 时序逻辑电路的基本概念(122)
5.3 时序逻辑电路的分析(126)
5.4 同步时序逻辑电路的设计(131)
5.5 典型的时序逻辑电路(136)
第6章 脉冲的产生与整形电路(170)
6.1 概述(170)
6.2 555定时器(171)
6.3 专用集成单稳态触发器芯片(178)
6.4 石英晶体多谐振荡器(179)
第7章 数/模与模/数转换电路(184)
7.1 概述(184)
7.2 数/模转换(184)
7.3 模/数转换(194)
第8章 数字系统设计(204)
8.1 数字系统的基本概念(204)
8.2 数字系统的结构与设计方法(204)
8.3 设计实例一：4位电子计数器的设计(207)
8.4 设计实例二：秒表的设计(215)
8.5 设计实例三：自行车速度计的设计(223)
8.6 设计实例四：出租车计费器的设计(232)
8.7 设计实例五：复印机控制器的设计(245)
参考文献(257)
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