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汪汪队立大功创意认知互动书·颜色变变变(培养幼儿八大智能,增加幼儿四大主题认知) 《汪汪队立大功创意认知互动书》以美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德?加德纳提出的多元智能理论为基础,结合我国幼儿发育标准研发完成。 多元智能理论认为,每个人都拥有八种主要智能:语言智能、逻辑数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。在幼儿期,每项智能得到不同程度的开发,将对幼儿起到不同的锻炼作用,直接影响幼儿未来的成长发育状态,以及发展方向。 2岁的幼儿完成了婴儿期以嘴为主要感知部位的触觉认知阶段,也完成了学步期,成功地开拓了自己的活动空间。运动智能、空间智能和自然观察智能进入较为完善的发展阶段,可以操作稍微复杂的精细动作,例如:翻阅、拼图、拼插积木等,即:将两个物品准确对接的能力。这一看似简单的能力,对幼儿有着里程碑似的意义。 这一阶段的幼儿对身边新鲜事物的探索欲望空前高涨,进入语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、人际交往智能和内省智能的发育爆发期。在幼儿2~4岁期间,各项智能将进入一个崭新的阶段,《汪汪队立大功创意认知互动书》将辅助幼儿在本阶段完成八大智能以下发展目标。 《颜色变变变》——帮助幼儿认识基本颜色,并了解颜色混合的相关知识,根据不同场景融入对应安全知识,例如颜料的使用安全、彩色铅笔的使用安全等。 《了不起的交通工具》——帮助孩子认识各种交通工具和配套救援工具,同时增加对应的交通安全知识,比如如何打火警电话,乘坐交通工具的安全等。 《反义词对对碰》——帮助幼儿认知大小、多少、高低、长短、胖瘦、干湿等不同感官感受得到的反义词,根据不同场景融入对应安全知识,比如不要爬高等安全提示。 《四季大不同》——选取四季不同特征和相关的游戏活动,比如春天可以放风筝、夏天可以游泳、秋天可以去农场收果实、冬天可以滑雪等;同时增加对应的户外活动的安全知识。
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