应用文写作项目教程_罗予周雯_9787111632764

本书在介绍写作基本理论和基础知识的基础上，比较系统地介绍和讲授了常用的应用文书写作知识和技巧，基本覆盖了学生在校学习、参与社会实践和毕业后求职所要用到的应用文文种。本书包括常用事务文书的写作、应聘文书的写作、公关礼仪文书的写作、专题会议文书的写作、活动策划文书的写作、科研论文的写作六个项目，涵盖了求职信的写作、个人求职简历的写作、会议方案的写作、创业策划书的写作、实习报告的写作等19个学习任务。
本书作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校和各类中职院校公共基础课程的教学用书。

根据我国职业教育发展的新趋势、新要求，结合新时期的职业岗位对职业教育人才培养的能力要求，并结合学生的实际情况编写了本书。本书力求在传统的理论介绍与实践训练的基础上有所突破，采用项目任务引领的教学模式，突破传统应用文写作教材重理论轻实践的困局。在内容设置上，先以“情境描述”“工作任务”等引导学生对某一文种进行认知与思考；再以“相关知识”让学生详细掌握该文种的写作知识和要领；最后通过“任务实施”，让学生对案例进行分析与点评以及亲自写作，快速有效地提高学生的写作能力。本书包括常用事务文书的写作、应聘文书的写作、公关礼仪文书的写作、专题会议文书的写作、活动策划文书的写作、科研论文的写作六个项目，涵盖了求职信的写作、个人求职简历的写作、会议方案的写作、创业策划书的写作、实习报告的写作等19个学习任务。
本书采用“教、学、写”的一体化教学模式，创设岗位工作情境，设置具体工作项目，满足岗位现实需要，在介绍写作基本理论和基础知识的基础上，系统地介绍和讲授了当前社会生活中常用的应用文写作知识和技巧，基本覆盖了学生在校学习、参与社会实践和毕业后求职所要用到的应用文文种。通过本课程的学习，学生可达到以下基本要求：
1掌握应用文写作的基本理论和基本知识。
2能准确地阅读和评鉴应用文书，能对具体的应用文书就观点、结构、格式、语言等进行分析与评价。
3能熟练写出观点正确、内容详实、结构合理、格式标准、层次分明、语言得体的各类常用应用文文书。
本书由广西机电技师学院罗予、周雯担任主编，何川、蒋智忠担任副主编，谭颖燕、李燕梅、廖军、邱兰钧、郭露、李燕灵、欧阳贝佩、彭玉琴、王成、李玉莲参与了本书的编写，全书由何晓萍主审。
在本书的编写过程中还参考了大量的相关著作与文献资料，在此一并向相关作者表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中难免有错漏之处，敬请读者批评指正。

你还可能感兴趣

我要评论