大学生计算机基础_杨剑宁主编_9787302536352

　《大学生计算机基础》根据教育部非计算机专业计算机基础课程指导分委员会新制定的教学大纲、2013年全国计算机等级考试调整后的考试大纲，紧密结合高等学校非计算机专业培养目标编写。　　《大学生计算机基础》既可作为本科、高职高专院校的公共计算机基础课程教材，也可作为计算机应用水平考试及计算机从业人员的自学教材。

按照三部委（教育部、国家发改委、财政部）联合印发本科高校向应用型转变指导意见，计算机领域的教学改革必须与计算机技术的发展相匹配，需要用新知识、教材、手段并结合学生的实际情况进行教学，用科学性强并简单易懂、生动活泼的形式进行教学，实现“以学生动手能力为基础，以运用知识解决问题为突破口，以基础知识+上机实训+项目实训模式组织教学”的应用型人才培养目标。

1. 主要特色

1) 组织合理

内容选取上，遵循学生能力培养规律，采用学习情境构建将传统的教学内容进行解构、重构;全书语言简练、内容丰富、由浅入深、图文并茂，理论紧密联系实际。本书全面贯彻知识、能力、技术三位一体的教育原则，通过学习和训练，学生可全面掌握Windows 7操作系统的基础知识和Office 2010办公自动化基础知识并提升应用能力,提高操作技能,帮助学生逐渐提高解决实际问题的能力。

2) 理念先进

本书紧紧围绕应用型人才培养的目标，以项目为背景，以知识为主线，学、用结合，大胆推进“校企合作、工学结合、项目导向、任务驱动”的教学改革。

3) 编写特色

本教材在写作过程中，力求做到深入浅出、概念准确、语言清晰、易学易用、通俗易懂。以案例贯穿内容，章节内容是根据案例实现的过程进行编排的。编写方式采用“任务驱动”的方法给出完整的案例→剖析案例→分析案例→提出方法→写出步骤→实现案例。书中运用了大量的图片、说明和提示，详细写出了案例和训练题的实现步骤，突出了应用性和操作性，加强了对所学知识、技能与创新能力的训练，深化了学生对概念和理论的认知。在按案例进行讲解时，充分注意相对完整性和系统性。

2. 主要内容

本书按照教育部《计算机应用基础》大纲要求，参考（2013）计算机等级考试“1级计算机应用基础及Office 2010应用”认证大纲编写。

全书共分成6章，主要内容包括: 计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理、电子表格Excel 2010、PowerPoint 2010演示文稿制作、计算机网络基础。每章后有习题和相应的实训题，便于学生复习巩固所学的知识。

感谢武汉工程科技学院教务处处长胡晶晶、武汉工程科技学院信息工程学院院长张友纯教授对于本书的大力支持以及提出的宝贵指导意见。本书由杨剑宁、杜丽芳、王先水、徐梅老师共同编写完成。

编者2019年3月于武汉

收起全部↑

第3章Word 2010文字处理【岗位对接】

为了提高办公的效率和质量，随着办公自动化的迅速发展和普及，作为一名职员，无论涉足任何行业的任何岗位，或多或少都会涉及日常的事务处理，例如，个人日程安排、行文办理、函件处理、公文处理、档案资料的编写和管理、活动策划等事务，这就要求职员入职前必须掌握基本的办公技能，具备基本的文字处理能力。微软公司的办公软件套装之一——Word文字处理软件涵盖了日常文字处理的基本功能，也是目前常用的办公字处理软件。【职业引导】

小乐是刚考入大学的新生，在人生的职业规划中毕业后有从事行政文秘工作的意向,她通过市场调查了解到该岗位除了具备较强的沟通协调能力、计划和执行等能力外，还必须具备熟练完成公司日常所需的文件、档案、资料的书写和整理能力，因此认真学习办公自动化软件中的字处理软件Word势在必行。【设计案例】

小乐如愿以偿利用业余时间到一家公司实习，职务是公司行政部的一名普通文秘，近期公司为了提高员工的综合素质，需要对员工进行内部培训，小乐接受的培训内容是学会利用Word软件实现行政文秘办公，培训的老师准备首先给她进行Word 2010基础操作的系统培训，为以后利用该软件进行行政文秘办公打下基础。【知识技能】

3.1Word 2010的工作界面〖1〗3.1.1Word 2010的工作界面简介Word 2010工作界面由快速访问工具栏、标题栏、窗口控制按钮、“文件”按钮、功能区、导航窗格、文档编辑区、标尺、滚动条、状态栏等部分组成，如图3.1所示。

图3.1Word 2010工作界面

1. 快速访问工具栏

快速访问工具栏位于工作窗口的顶部，用于快速执行某些常用操作。默认情况下，快速访问工具栏包含“保存”“撤销”和“恢复”3个快捷按钮。单击其右侧的下拉按钮，可以添加和取消快捷操作按钮,如图3.2所示。

图3.2快速访问工具栏下拉菜单

2. 标题栏

标题栏位于窗口的最上面，用于显示当前编辑的文档名称和格式，双击标题栏可以使Word窗口在最大化和向下还原状态之间切换。

3. 窗口控制按钮

窗口控制按钮在标题栏的最右侧，有三个按钮，分别实现“最小化”“最大化/向下还原”和“关闭”窗口的操作。

4. “文件”按钮

“文件”按钮位于窗口的左上角，单击该按钮可弹出与文档相关的操作菜单。该菜单包括“保存”“另存为”“打开”“关闭”“信息”“打印”“选项”等菜单命令。

5. 功能区

功能区位于标题栏的下方，由许多不同的选项卡组成，默认的选项卡有“开始”“插入”“页面布局”“引用”“邮件”“审阅”和“视图”选项卡。每个选项卡都包含若干个块或组，这些块或组将相关项显示在一起。每个块或组中提供不同形式的工具和控件，如按钮、下拉列表、菜单等。如图3.1所示显示了“开始”选项卡的功能区，该功能区由“剪贴板”“字体”“段落”“样式”“编辑”等块或组组成，每个块或组又包含各种工具和控件。

为了扩大文本编辑区的面积，功能区可以最小化，只显示功能区上选项卡的名称，功能区最小化的方法如下。

(1) 单击功能区右边的“功能区最小化/展开功能区”按钮。

(2) 在功能区空白处右键单击，从快捷菜单中选择“功能区最小化”。

6. 导航窗格

Word 2010中新增的导航窗格为浏览和编辑多页数的长文档带来了方便，不但可以为长文档轻松导航，而且具有非常精确方便的搜索功能。导航窗格共提供了3种导航方式，分别是“标题导航”“页面导航”和“搜索导航”。如果工作界面中没有导航窗格，可以选择“视图”选项卡→“显示”组中的“导航窗格”复选框来打开导航窗格。

7. 文本编辑区

文档编辑区是Word的主要工作区域，所有的文字编辑操作都在编辑区中进行。在此区域有一个闪烁的竖线称为光标（也叫插入符），光标所在的位置也叫插入点，是下一个输入字符出现的位置。

8. 标尺

标尺包括水平标尺和垂直标尺，用于显示和调整页面边距等。

9. 滚动条

滚动条分为水平滚动条和垂直滚动条，用于横向或纵向滚动页面，方便查看文本编辑区的内容。如果工作界面中没有水平滚动条或者垂直滚动条，可以单击“文件”按钮→“选项”命令，弹出“Word选项”对话框，在该对话框的左侧选择“高级”选项卡，然后在右侧“显示”选项区勾选“显示水平滚动条”或者“显示垂直滚动条”，并单击“确定”按钮，如图3.3所示。

图3.3“Word选项”对话框

你还可能感兴趣

我要评论