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幼儿心理学(第2版)(理实一体教材) 读者对象:职业院校学生
本书按照当代职业教育的人才培养要求,又兼顾专业特点和学生可持续发展的需求,依托现代儿童心理学理论,强调学生的自主学习,将理论和实践相融合,将文字理论教材转变为文字实践教材,从幼儿园岗位的实际出发,每章节以知识内在的脉络为先导,将知识融入到幼儿园真情实景的案例中,融科学性、创新性、实用性、典型性为一体,激发学生的学习兴趣,培养学生可持续发展的张力。 本书可作为幼儿师范院校的学生使用,也可作为从事幼儿教育的教师阅读使用。
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