人体解剖学与组织胚胎学_邹锦慧等主编_9787040524284

本书包含解剖学和组织胚胎学两部分。其中第一部分按人体的器官系统分模块描述其肉眼可见的形态结构，第二为组织胚胎学，介绍人体的基本组织构成、各组织器官的微细结构和胚胎发育概要，简要叙述受精卵在母体内经过一系列复杂的发育，形成胎儿的过程。本书针对相应的器官结构和组织形态，配有3D立体模型，利用AR技术通过手机扫描插图，可呈现人体解剖立体结构，有直观感受，帮助学生学习。本书适用于高职高专临床、基础、护理、助产、影像、卫生管理、检验、药学等各专业学生使用。

　　2019年初，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》），对职业教育提出了全方位的改革设想，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置，要求完善职业教育和培训体系，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，畅通技术技能人才成长渠道。根据《方案》精神，更新教育观念，深化教育教学改革，大力推进课程体系改革是我们编写本教材的指导思想。同时，我们依据专业培养目标，围绕专业大纲要求和岗位能力需求，努力开发实用、够用、有用具有一定科学性、启发性和创新性的《人体解剖学与组织胚胎学》教材。
　　教材分为两部分，第一部分是人体解剖学，第二部分是组织胚胎学，各15章，分别从不同侧面和层次介绍了基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、淋巴系统、感觉器、神经系统、内分泌系统和人体胚胎早期发育的人体形态结构知识，可安排130-140学时教学。
　　教材编写根据岗位需求和工作模块对知识和技能的要求，确定每个知识点和技能点，实现教学理论内容的一定缩减，突出实践教学和技能培养。教材的知识点尽量联系临床工作过程，设置案例和问题讨论，帮助学生运用所学到的解剖学知识进行临床分析。教材借助国家职业教育临床医学专业教学资源库，植入了大量的数字资源，包括微课、3D动画、实验视频、案例分析、课件和习题，通过二维码扫描的方式读取，方便学习者扩展知识、理解知识。教材运用彩色印刷，色彩鲜明，版式生动有趣，图表丰富，全书使用了660幅插图，多角度、多方位展示学习内容。使用简洁明了、通俗易懂的文字，便于学习者理解，激发自主学习意愿。
　　教材所采用的专业名词均以全国科学技术名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》和《组织学与胚胎学名词》为准。
　　教材编写过程中得到了高等教育出版社的领导和编辑人员的指导和关怀，得到了天津医学高等专科学校、江西卫生职业技术学院、广西卫生职业技术学院、湖北三峡职业技术学院、青海卫生职业技术学院、岳阳职业技术学院和肇庆医学高等专科学校等参编单位领导的大力支持，以及各参编学校相关专业技术人员的大力协助和通力合作，在此一并致谢。
　　由于编写时间紧，工作任务重，对新型教材的编写理解不到位，教材难免尚有不足，殷切希望教师、学生和读者批评指正。

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