定 价：38 元
丛书名：河南省高等学校哲学社会科学优秀著作资助项目
- 作者：姚民义，姚婷，唐鼎编著
- 出版时间：2016/12/1
- ISBN：9787564536596
- 出 版 社：郑州大学出版社
- 中图法分类：J06
- 页码：
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16K
本书较为系统地描述了包豪斯教育思想产生、发展及在德国、美国发扬光大的历史过程，首先是由德意志制造联盟奠定了理性主义和功能主义的工业设计原则，然后是包豪斯成为了现代主义设计的集大成者，并经由美国而把包豪斯思想与现代主义设计理念在国际范围传播开来，其中，格罗皮乌斯、密斯、纳吉、阿尔伯斯等人起到了突出的引领作用，且在第二次世界大战后产生了乌尔姆造型学院的科学与系统设计方法，从而影响了世界各国工业设计的面貌，直到21世纪初。
姚民义，男，1963年3月生，回族，河南许昌人，1990年毕业于中央工艺美术学院工业设计系，获授文学学士学位，先后在郑州轻工业学院、黄河科技学院任教。家具设计《倚墙架》于2007年荣获“中国首届金属玻璃家具设计大赛”很好设计奖。2012年毕业于中央美术学院设计学院，获设计艺术学博士学位，研究方向为现代设计与设计教育。2013年6月出版专著《德国现代设计教育概述——从20世纪至21世纪初》（设计类研究生设计理论参考丛书，中国建筑工业出版社）。
姚婷，女，1983年10月生，回族，易斯顿靠前美术学院教师，硕士。
唐鼎，男，1982年7月生，回族，大河报社美编，文学士。
●第1章包豪斯设计教育思潮综述
●1.120世纪德国设计教育发展的简要回顾
●1.1.1德意志近代高等教育的形成
●1.1.2高等艺术教育的改革
●1.1.3艺术与技术的新统一
●1.1.4艺术与科学和技术的结合
●1.1.5科学与艺术的统一
●1.1.6系统设计的确立
●1.1.7优良设计的原则
●1.2功能主义、理性主义、科学主义和存在主义对德国设计教育发展的影响
●1.2.1功能主义对德国设计教育发展的影响
●1.2.2理性主义对德国设计教育发展的影响
●1.2.3科学主义对德国设计教育发展的影响
●1.2.4存在主义对德国设计教育发展的影响
●第2章包豪斯教学
●2.1包豪斯的思想源泉和社会历史背景
●2.2包豪斯的理想
●2.3包豪斯基础阶段（1919-1923）
●2.4包豪斯巩固阶段（1923-1928）
●2.4.1金属工艺作坊的成就
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