发展经济学_秦宪文，张英编_9787521815559

　　近十年来国内外形势发生了巨大变化，新兴的工业化国家取得了长时期的快速发展，中国也已由低收入国家变成中高收入国家。虽然影响经济发展的基本要素没有太大变化，但经济发展不同水平条件下各个要素发挥作用的权重却大不一样了，需要结合新的情况，以求与时俱进，
　　为此，《发展经济学》尽量使其可以和中国发展实践相结合，安排了相当多的中国案例，并增加了关于“收入分配与经济发展”的内容，弥补了重增长轻分配的不足，更能体现发展的内涵。

　　发展经济学是研究不发达条件下经济发展过程和规律的一门综合性应用经济学科。由于发展中国家所处的国际环境和历史背景与当年的发达国家截然不同，形成了比发达国家更为复杂的经济结构、市场状况和资源配置方式，使传统西方经济学理论应用于发展中国家往往失败。所以，需要有一门专门的经济学科研究发展中国家的经济发展问题，发展经济学应运而生。发展经济学的研究内容包括以下三个方面：
　　（1）对发展规律的研究与探索。世界各国经济发展水平高低悬殊，国家间发展水平高低的背后是对发展规律的把握不同。在发展规律的研究中主要采用历史的、动态的分析方法，总结各国经济发展的过程及经验，寻找适合于各国经济发展的一般规律，并把它应用于发展中国家的经济发展实践中。
　　（2）对发展理论及模型的研究。一些发展经济学家从发展中国家出发提出了各种发展理论及模型。比如刘易斯的二元结构模型，以发展中国家二元结构为出发点，提出通过工业扩张吸收农村剩余劳动力实现经济发展的思路。罗斯托的经济起飞理论则把各国经济发展归纳为6个阶段。发展模型还包括一些经济增长模型，如哈罗德一多马模型等。
　　（3）对影响发展的各种因素的研究。影响经济发展的因素很多，大致可分为国内和国际两部分。其中国内因素又可分为客观因素和主观因素。客观因素包括物质资本、人力资本、科学技术及资源与环境四大类，这是经济和社会发展的基础；主观因素包括制度、战略与政策，其选择的成败直接关系到经济发展水平的高低。国际因素是指通过贸易或非贸易手段获得的外部资源与市场，是一个国家能否参与国际分工，发挥好比较优势的前提。
　　近十年来国内外形势发生了巨大变化，新兴的工业化国家取得了长时期的快速发展，中国也已由低收入国家变成中高收入国家。虽然影响经济发展的基本要素没有太大变化，但经济发展不同水平条件下各个要素发挥作用的权重却大不一样了，需要结合新的情况，以求与时俱进，为此，本教材尽量使其可以和中国发展实践相结合，安排了相当多的中国案例，并增加了关于“收入分配与经济发展”的内容，弥补了重增长轻分配的不足，更能体现发展的内涵。
　　本教材由秦宪文、张英担任主编，主持教材的编纂修订工作，尹双明、初佳颖担任副主编，协助主编完成教材的编写。整个教材共分13章内容，秦宪文撰写第1、第8、第9、第10章，尹双明撰写第2、第5、第7章，初佳颖撰写第3、第4、第11章，张英撰写第6、第12、第13章。在教材的修订过程中参考了大量的相关教材和著作，在此一并深表谢意。

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