当代科普概论_杨文志著_9787504686503_上海联诚图书有限公司

为适应建设世界科技强国、建设社会主义现代化强国、推进国家治理体系和治理能力现代化等对科普与全民科学素质的需求，笔者在认真总结科普理论创新与知识积累的成果，以及科普工作实践经验和成果的基础上，对新时代科普发展的新场景、新趋势进行深入的理论思考和探索，在2002年编写出版的《科学技术普及概论》基础上，重新编写《当代科普概论》，与原书相比修改比例超过90%。本书包括当代科普概要、当代科普发展历程、当代科普使命责任、当代科普创作创意、青少年科技教育创新、全民科普服务创新、全媒体科技传播、当代科普的评价、新时代科普新图景9章，阐释了新时代科普发展的逻辑起点，以及从工具理性科普走向价值理性科普、从区域科普走向全域科普、从科普管理走向科普治理等新观点。希望本书能对从事科普理论研究、科普教学、科普员培训、科普管理、科普实践工作者，以及热心科普事业的各方面人士有所帮助。

前言
当今世界，正处在百年未有之大发展、大变革、大调整的大变局时代，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图，重塑全球经济结构，为全球化带来不确定性。当今世界之变无不源于科技，科技从来没有像今天这样深刻影响着国家的前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人们的生活福祉。科技是国之利器，一个国家的强大根本上取决于科技的强大，国家之间的竞争归根结底是科技实力的竞争。近代以来，世界各国现代化之路无不遵循着从科技强到经济强、国家强的基本路径。每次科技革命都改写了世界经济版图和政治格局。世界经济中心的几次转移都彰显了一个不争的事实，就是领先科技出现在哪里，尖端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科技，努力成为世界主要科技中心和创新高地，努力建成世界科技强国。
科学文化素质是建设世界科技强国的基石。科技强盛、民族复兴，不仅靠科技创新照亮，也要靠科学文化素质铺就。科学文化素质是国家创新能力和核心竞争力的重要部分，是一个国家和民族创新思维和创新行为的决定因素，是建设世界科技强国的群众基础和社会基础。世界科技强国不仅体现在科技创新成就上，而且体现在国民科学文化素质上，谁走在科技创新的前沿，拥有高科学文化素质的国民，谁就将在当今和未来世界博弈中抢足风头、掌握主动。科普是提高公民科学文化素质的根本途径，科技创新、科普是实现创新发展、建设世界科技强国的两翼，必须把科普放在与科技创新同等重要的位置。新时代中国特色社会主义航向已经明确，中华民族伟大复兴的巨轮正在破浪前行，建设世界科技强国的风帆已经扬起，形势逼人，挑战逼人，使命逼人，这要求我们必须全面普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，激发青少年科学梦想，为提升全民科学素质，厚植创新文化土壤，建设科普强国砥砺奋进，戮力前行！
中华人民共和国成立70多年来，我国已经消灭绝对贫困，即将实现全面小康，面向公众的科普工作取得辉煌成就。特别是20世纪90年代以来，我国紧紧抓住公民科学素质建设全球浪潮的机遇，主动融入世界公民科学素质大潮，不失时机地推进全民科学素质行动。1999年，在中华人民共和国建立50周年之际，中国科协向中共中央、国务院提出《关于实施全民科学素质行动计划的建议》，提出到2049年使18岁以上全体公民达到一定的科学素质标准，使全体公民了解必要的科学知识，并学会用科学态度和科学方法判断及处理各种事务。中国科协的建议得到中共中央和国务院的充分肯定，2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第28次会议通过《中华人民共和国科学技术普及法》，2006年2月国务院颁布实施《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，开启了科普和公民科学素质建设的中国模式，取得了巨大成就，堪称世界典范，为我国实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会、建成世界科技强国、奋力实现中国梦奠定了坚实基础。短短15年，我国公民科学素质建设取得长足进步，据中国公民科学素质调查数据，2018年我国公民具备科学素质的比例达到847%，比2005年的160%提高约43倍；缩小了与西方主要发达国家的差距。2020年将超过10%。但也应该看到，我国公民科学素质与发达国家相比仍有较大差距。有研究表明，已进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例低都在10%以上，一些先行发达国家都在20%以上。
进入新的时代，新一轮科技革命和产业变革不断推进，科技同经济、社会、文化、生态深入协同发展，对人类文明的演进和全球治理体系发展产生深刻影响，以科技创新推动可持续发展成为破解全球性问题的必由之路。随着我国阔步迈入全面小康、挺进建设现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征程，以及面临世界百年未有的大变局，当代科普的场景和使命随之发生深刻变化，国家、社会、人民对科普提出了新的要求，当代科普肩负着前所未有的强国使命，面临构筑人类命运共同体的新命题。一幅以建设世界科普强国为逻辑背景，从工具理性走向价值理性、从区域科普走向全域科普、从科普管理走向科普治理的新时代科普生动的魅力图景，正在徐徐展开。
面对新时代、新形势，面对建设世界科技强国、建设社会主义现代化强国、推进国家治理体系和治理能力现代化等对科普和全民科学素质的需求，当代科普必须守正创新。为此，编者在认真总结科普理论创新与知识积累的成果，以及科普工作实践经验和成就的基础上，对新时代科普发展的新场景、新趋势进行了深入的理论思考和探索，在2002年编写出版的《科学技术普及概论》基础上，重新编写《当代科普概论》，对原书的修改比例超过90%。本书包括当代科普概要、当代科普发展历程、当代科普使命责任、当代科普创作创意、青少年科技教育创新、全民科普服务创新、全媒体科技传播、当代科普的评价、新时代科普新图景9章。希望本书能对从事科普理论研究、科普教学、科普员培训、科普管理、科普实践工作者，以及热心科普事业的各方面人士有所帮助。
本书编著的后期，正值抗击新冠肺炎疫情时期，一方面欣喜地看到党中央动员全国人民，与病毒进行殊死战斗的可歌可泣的伟大场面；另一方面也痛惜地看到很多公众被一些别有用心的人“带偏了节奏”，更使我感悟和确信当代科普的极端重要性、提高公民科学素质的极端重要性。在本书编著过程中，得到了中国科协有关领导和同志的悉心指导和大力支持，在此表示衷心感谢！在本书修订过程中，编者参阅了大量研究文献，并引用一些公开发布的文件、文献资料，在此也对文件起草者、文献作者表示衷心的感谢！
科普是不断迭代的伟大事业，当代科普理论研究和实践遵从唯变不变之道，每位科普工作者都仅仅是科普历史长河中的过客。由于编者的学识、经验、眼界等所限，不足之处在所难免，恳请专家、学者和广大科普工作者批评指正。

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