全球通史（第3版）_周明博著_9787509014004

　　学习世界历史，可以帮助人们认识这个复杂多变的世界、了解社会发展的规律，使人们开阔胸襟，增长智慧。
　　在全球化迅猛发展，科技日益进步，国与国之间相互依存日益加深的当今世界，学习世界历史还可以帮助人们加深对不同国家、民族之间的了解和互信，有利于促进不同文明之间的相互包容，和谐相处，求同存异，共谋发展。
　　《全球通史（第3版）》紧扣世界全球化的发展脉络，从大范围、长时段的角度来讲述历史，希望能给读者带来全新的体验和有益的启迪。

　　人类历史的发展，是一个世界各地联系日益紧密、全球化进程逐渐加快的过程。公元1500年是一个大致的分水岭，在此之前，世界各大文明基本是各自发展，文化交流是较为缓慢的；公元1500年之后，随着航海探险和殖民活动的深入，西方人把触角伸向世界各个角落，东西方的互动大大加快了。而到了今天，全球化进程更是迅猛，深刻地影响着“地球村”的每一个公民。全球贸易、投资、旅游、移民、留学、互联网，使得“天涯若比邻”。越来越多的人走出国门；不同肤色的人们在一个公司共事已是司空见惯；地区事件总会波及全球，比如美国的次贷危机很快就引发全球性的金融海啸，谁都无法幸免。处在这样的历史背景之下，人们深深地感到：学习世界历史，认识这个复杂多变的世界，是多么的重要！
　　读史是为了开阔胸襟，增长智慧。回顾上一个世纪，我们会发现，人类在这一百年中所取得的成就要比以往任何一个世纪都大，甚至可以说超过各个世纪的总和。这是一个科技飞速进步、经济高度发展的世纪，可是两次世界大战都发生在此时，在许多思想家和学者的眼中，它较为恐怖、血腥，又让人百思不得其解。人类进入21世纪之后，很多旧的问题没有解决，新的问题又层出不穷，反恐成为热点，地区冲突加剧，环境问题恶化，能源危机显现，全球疾病蔓延，等等，这些问题影响着每个人的生活，是对当代人智慧的考验。怎么去解决？这就需要我们熟悉过去的历史，找出问题的起因，总结前人应对困难的经验，才能给今天开出药方。
　　读史还可以加深不同民族之间的了解、互信，增进友谊。世界史介绍了各民族不同的历史渊源和文化传统，使我们认识到：每个民族都创造了优秀的文化，我们只有真正地理解了我们邻居的文化，才能走进他们的内心，与他们结下友谊；我们只有发自内心地尊重邻居的文化，才能获得人家相应的尊重。世界是丰富多样的，人们可以有不同的社会组织模式和信仰；文化差异不是坏事，它可以激荡出活力，如果世界全都一个样子那才真叫乏味，那意味着世界的活力已经枯竭，成为一潭死水。研习世界史，我们可以了解到，即便遇到政治、社会和文化上的差异，也没有必要感到不愉快，那不是什么威胁。因此，研习世界史可以为我们在不同社会之间进行建设性的沟通打下基础。
　　世界史是世界各地区历史的总和，若将其分割再分割，就会改变其性质。正如水一旦分解成它的化学成份，便不再成其为水，而成了氢和氧。所以，我们如果想了解世界大势，就不能过分专注于局部，而要站在更高的层次，从整体去把握。对那些在人类历史中产生重大影响的事件，编者都花了较多笔墨进行讲述，如“古希腊罗马文化在欧洲的传承”、“拜占庭帝国与俄罗斯”、“西欧代议制对后世的影响”“地理大发现与世界一体化的开端”等。从大范围、长时段来讲述历史。
　　编者为了突出世界走向一体化的发展脉络，突出全球视野，故把这部书命名为《全球通史》。全书分为六大部分：早期人类文明（公元前3500—前500年）；古典社会组织（前500—500年）；中世纪（500年—1500年）；全球一体化的开端（1500—1800年）；革命、工业和帝国时代（1750—1914年）；现代全球重组（1914年至今）。因编者水平所限，《全球通史（第3版）》难免有不当之处，敬请读者和专家指正。

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