基于对教中国教育问题的思考和对教育本质的追求，作者以“十年一剑”的决心和执着，深度研究数十个版本的《论语》，撰写了此《论语心读》（典藏版），对《论语》做出了独到解读。
《论语心读》（典藏版）每章由三个部分组成，“注”立足于《说文解字》和《尔雅》，务求准确还原《论语》本意，而对过往的误读所进行的匡正均基于严谨考证，不为“标新”而故意“立异”；“译”的部分通俗易懂；“心读”部分堪称全书之精华，作者以传统经典儒学观照当下，理性反思中国的教育现状与国情，注重传统文化现代价值和现实意义的挖掘。《论语心读》（典藏版）使儒家思想在新时代继续焕发光彩，是作者为中华优秀传统文化的回归，为中国教育深度改革振臂鼓呼。
有别于学院式的研究，作者柳恩铭博士长年投身于基础教育的积淀及其自身的美学修养使《论语心读》（典藏版）具有深厚的社会基础且更具共情力和感染力。
适读人群 ：大众 “先师”孔子，是伟大的思想家、教育家，他的教育思想和理念集中体现于《论语》中，在更加注重传统文化传承的当下，如何正确理解、运用《论语》和其现实意义显得尤为重要。《论语心读》（典藏版）旨在还原孔子儒家原始典籍的作为伦理哲学本来面目，为《论语》正名。
作者在教育战线奋斗数十年，对孔子的教育教学理念、伦理哲学思想精华均深入领会并有独到见解，作者坚持认为，《论语》是中国伦理哲学的源头，是中华文明的底色，是中华民族价值体系的钢结构，是中华文明生生不息的核心基因，值得中华民族永远珍惜。
柳恩铭，博士，华南师范大学客座教授。曾任中学语文教师、校长、教育局处长、教育局局长等职，中山大学、华南理工大学、广州大学等知名高校的兼职教授、特聘教授、研究生导师，国家教育行政学校讲座教授。其代表著作有《学习型学校的管理理论与策略》《思想政治教育的文化传承与创新研究》等。
柳恩铭博士曾经是深受学生爱戴的语文教师，在公办和民办中小学中均担任过校长，他也是我国南部民办教育的拓荒者。柳恩铭博士系统研读了20世纪以来一系列教育学家、心理学家、课程论专家的著作，数十年如一日恪守“知行合一”的学术操守，坚持治学不辍，坚持讲授和传播自己的学术思想。
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