快乐童谣顶儿尖尖/葛翠琳童书馆绘本冰心奖委员会推荐读物亲子共读精美手绘本（精装）_葛翠琳著_9787545519099

　　智识教育
　　童谣的取材广泛，多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺，或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观，甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节，生动有趣，合乎儿童知识层次，满足儿童好奇的心理。
　　情趣教育
　　陶冶儿童性情，变化儿童的气质，使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。
　　文学教育
　　童谣丰富了儿童的字汇，增强了儿童的表达能力。由于词意浅显易懂，使儿童容易了解其中的意思，领略其中的情趣，欣赏期中的意境，并很快地学会新的语汇；由于简练，使儿童容易学到生动优美的句子，无形中增强了儿童语文的表达能力，更从这些语汇中的运用中增强了联想及叙述的能力。
　　品德教育
　　有些童谣蕴含着伦理道德或劝勉讽戒的教育性内容，使儿童能得到陶铸品行、美化性灵的好处。葛奶奶的作品适应儿童身心的发展和需要，充实儿童的涵养，对儿童的品德教育，可以起到潜移默化的作用。

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