独立学院的实现可持续发展涉及政策支持、参与主体、治理结构、人才队伍、经费投入、大学文化等方面。作者研究分析后认为新常态下独立学院的可持续发展，要以“聚焦治理机制创新，构建现代大学制度”为着力点。
《独立学院治理及机制创新研究》主要内容包括：我国独立学院治理现状分析、民办高校与国外私立高校的法人治理机制的比较、独立学院治理的特点与基本原则、治理理论视角下的独立学院管理机制创新、实施独立学院法人治理的保障条件，以及开展独立学院治理的个案分析。
“治大学也如烹小鲜”，独立学院作为我国高等教育发展的一种重要办学形态，如何实现更好的发展是个系统问题，涉及政策支持、参与主体、治理结构、人才队伍、人才培养、经费投入、大学文化等方面。本书认为新常态下独立学院的可持续发展，要构建现代大学制度，聚焦治理机制创新，在国家关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见下创新人才培养机制，实现转型发展。
本书分为上、下两篇。上篇主要是依托相关法人治理理论，借鉴境外私立高校法人治理的经验，分别在对我国普通高校与民办高校法人治理状况梳理的基础上探讨了独立学院治理的特点、原则及优化机制等问题。下篇则重点探讨了独立学院人才培养机制创新问题，通过对我国高等教育理念的追溯，再对人才培养模式进行了梳理，然后探讨了独立学院应用型人才培养的特征与策略，最后对独立学院人才培养机制的创新进行了研究。
本书系2018年江西省社会科学规划项目“独立学院治理及机制创新研究”（项目编号：18JY41）的研究成果。在研究过程中，课题实际参与人郑艺对国外私立大学治理进行了梳理，课题实际参与人雷鹰对我国民办高校治理存在的问题进行了概括，在此表示由衷的感谢和敬意！同时，本书在撰写过程中，吸收了国内外大量的研究成果，参考引用了许多专家的相关著述，在此表示衷心的感谢！限于笔者学力才干不足、理论抽象匮乏，所做的研究不尽如人意、思考不周之处必然甚多，若本书能起到抛砖引玉的效果，笔者就不胜欣慰之至了。
陈志丹，1971年8月出生，教授、体育教育训练学硕士生导师、江西省中青年骨干教师。江西师范大学体育系主任。在核心刊源《中国教育学刊》《甘肃社会科学》《国家教育行政学院学报》《北京体育大学学报》《教学与管理》《中国成人教育》等刊物发表论文30余篇。主持并结题教育部人文社科规划基金、江西省高校人文社科项目、江西省教育规划项目、江西省高校教学改革项目8项，在研省级项目2项。主编、参编教材2部。
上篇 独立学院治理结构研究
1 相关研究的学术梳理及研究价值
1．1 国内外研究现状
1．2 现有研究述评
1．3 研究的意义与价值
2 国外私立大学治理研究
2．1 治理理论与法人治理结构
2．2 私立大学治理的国际比较
2．3 国外私立大学治理总结
3 我国高校治理的历史演进
3．1 高校内部治理结构的历史嬗变
3．2 高校内部治理结构变革的制度瓶颈
3．3 高校内部治理结构现代化的变革路径
4 我国民办高校治理的演变与发展
4．1 民办高校治理的理论依据
4．2 民办高校外部治理的演变
4．3 民办高校内部治理的演变
4．4 民办高校治理的困境
4．5 民办高校治理的基本形式
4．6 民办高校内部治理存在的主要问题
4．7 民办高校内部治理优化的未来路向
5 构建现代大学制度完善独立学院治理结构
5．1 构建现代大学制度是完善独立学院治理结构的必然选择
5．2 独立学院构建现代大学制度的优势
5．3 在独立学院构建现代大学制度所面临的挑战
6 独立学院治理结构存在的问题与优化机制
6．1 独立学院治理的内涵与治理结构分析
6．2 独立学院治理结构存在的问题
6．3 独立学院内部治理结构构建的原则
6．4 独立学院内部治理结构的优化机制
……
下篇 独立学院人才培养机制创新研究
参考文献
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