研学旅行市场营销_韩玉曼，邓德智，石媚山，朱丽男，杨栋等编_9787563741649

　　自2016年11月30日，教育部等11部门联合出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，研学旅行作为教育新形式、旅游新业态在国内开展得如火如荼，成为教育、文旅行业的新亮点。但蓬勃发展的同时，各地研学旅行也伴随着服务不规范、标准不统一、专业人才极度缺乏的窘境。因此，推进研学旅行专业人才的培养已经成为迫在眉睫的任务。
　　2019年10月，“研学旅行管理与服务”正式列入《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》2019年增补专业，研学旅行专业人才培养正式提上日程。为解决这个新设专业教材缺乏的问题，2020年1月初，旅游教育出版社邀请了韩玉灵、吕龙根、邓德智、李岑虎等全国40多位研学旅行方面的资深专家、教师在北京召开教材研讨会，本套教材的编写工作就此正式启动。
　　这套研学旅行管理与服务“十三五”规划系列教材一共8本，分别是《研学旅行概论》《研学旅行指导师实务》《研学旅行课程设计》《研学旅行教育理论与实践》《研学旅行基（营）地服务与管理》《研学旅行安全管理》《研学旅行市场营销》《研学旅行政策法规》，由全国旅游职业教育教学指导委员会秘书长韩玉灵和《研学旅行指导师（中小学）专业标准》起草人邓德智共同担任总主编，各高校、教研院学科带头人担任分册主编、副主编，共同组成阵容强大的编委会，群策群力，集合研学旅行新研究成果，确保教材符合教学需求，符合行业发展需要。

　　研学旅行市场与旅游市场紧密关联，是旅游市场中的一个细分市场，同时也是旅游+教育的一种新兴市场形式，并且带有很强的政策性。国内研学旅行最早见于2013年《国务院办公厅关于印发国民旅游休闲纲要（2013-2020年）的通知》，在文件的“改善国民旅游休闲环境”中提到了“逐步推行中小学生研学旅行”，这是国内最早对“研学旅行”的提法。后来国家陆续出台了很多关于研学旅行的重要政策，其中2016年11月30日教育部等11部门发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，把研学旅行纳入学校教育教学计划，并将之置于落实立德树人教育任务的战略新高度，研学旅行市场开始蓬勃发展。2017年，被认为是研学旅行市场的元年，2017年1月，《研学旅行服务规范》发布，详细提出研学旅行的安全性问题；2017年9月，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确了包括研学旅行在内的综合实践活动课程是义务教育和高中教育阶段的必修课程，与学科课程并列设置。2017年10月、，中国旅游研究院等联合发布了《中国研学旅行发展报告》，该报告指出，随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合，研学旅行市场需求不断释放，未来3-5年中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。该报告认为，研学旅行行业规模和市场空间广阔，特别是随着研学旅行成为在校学生的刚需，未来3-5年内研学旅行的学校渗透率会迅速提升；加上成年人和老年群体的研学旅行需求，市场规模将进一步扩大。
　　异军突起的研学旅行市场呼唤高素质的技术技能型人才，专业化的研学旅行人才培养被提上日程。2019年10月，教育部根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》增补新专业9个，其中旅游大类新增研学旅行管理与服务专业，专业代码640107。该专业主要培养从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作的高素质技术技能人才。研学旅行市场营销作为高职院校研学旅行管理与服务专业的核心课程之一，对该专业的核心素养和能力的培养具有重要作用，尤其是对学生研学产品设计、研学市场推广能力的培养具有很强的针对性。

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