本书按照"音素—音节—单词—短语—句子”的逻辑编排，旨在帮助雅思考生克服语音、语调问题，取得理想分数。第一章介绍每个音标的准确读法，即音素的发音。第二章讲解读准单词的基础——音节的读法。第三章介绍由单词组成短语的发音技巧，短语的发音并不是单词发音的简单叠加，其中包含着大量的发音规则。第四章则讲述如何流利地道说出一个完整的句子。这四章中重点知识点的讲解除了传统的文字表述外，还配以视频讲解的方式，随后还有相应的练习题，以帮助考生真正掌握这些知识点。第五章是对前四章学习内容的综合练习，让考生学以致用。书中的练习题从听音、辨音、跟读与发音等多角度进行，练习题中的单词、短语、句子等由标准英音朗读，考生可听、可跟读，以此规范自己的发音，提升听说能力。
杨鑫：“口语魔力药水”学习法创始人。海归硕士，10余年一线教学经验，英国GESE口语考试12级(最高级)。朴新环球教育北京学校金牌主讲与教师培训师；环球教育产品与教学中心编委；口语教研组组长。曾受邀为腾讯中国好老师节目的专访嘉宾。杨亮：丹麦国立罗斯基勒大学硕士。持有英国剑桥大学教师证书（CELTA）。任职于环球雅思北京学校，教授写作和口语课程，具有十余年一线教学经验。
第一章 那些读不准的短词汇 ／ 1
第一节 嘴要张多大 ——前元音/e/ 和/ae/ ／ 2
1 考场那些事 ／ 2
2 看视频，学发音 ／ 3
3 听力口语练习 ／ 3
第二节 长短音要分清楚 ／ 4
一 不读“衣”的前元音 ——/?/ 和 /i?/ ／ 4
1 考场那些事 ／ 4
2 看视频，学发音 ／ 4
3 听力口语练习 ／ 5
二 中元音的“长短音之恋” ——/?/ 和 /??/ ／ 6
1 看视频，学发音 ／ 6
2 听力口语练习 ／ 6
三 困扰学习者多年的两个后元音——/?/ 和 /??/ ／ 7
1 看视频，学发音 ／ 7
2 听力口语练习 ／ 7
四 一对相对简单的后元音——/?/ 和 /u? / ／ 8
1 看视频，学发音 ／ 9
2 听力口语练习 ／ 9
五 一对超越长短音的元音 ——/?/ 和 /ɑ?/ ／ 10
1 考场那些事 ／ 10
2 看视频，学发音 ／ 10
3 听力口语练习 ／ 10
第三节 小嘴巴动起来 ——双元音 ／ 12
一 口型由大到小的合口双元音——/a?//??//a?/ /??/ 和 /e?/ ／ 12
1 考场那些事 ／ 12
2 看视频，学发音 ／ 13
3 听力口语练习 ／ 13
二 向/?/ 移动的集中双元音 ——/??//e?/ 和 /??/ ／ 15
1 考场那些事 ／ 15
2 看视频，学发音 ／ 15
3 听力口语练习 ／ 15
第四节 元音的总结与综合练习 ／ 18
1 元音的分类 ／ 18
2 元音的特点 ／ 18
3 元音练习 ／ 18
第五节 清浊成对辅音 ／ 22
一 清者自清，浊者更浊——/p//b/、/t//d/和 /k//g/ ／ 22
1 考场那些事 ／ 22
2 看视频，学发音 ／ 23
3 听力口语练习 ／ 23
二 “武装”到牙齿 ——/f/ 和 /v/ ／ 24
1 考场那些事 ／ 24
2 看视频，学发音 ／ 25
3 听力口语练习 ／ 25
三 “抢戏”的舌头 ——/θ/ 和 /e/ ／ 26
1 考场那些事 ／ 26
2 看视频，学发音 ／ 27
3 听力口语练习 ／ 27
四 把伸出去的舌头收回来——/s/ 和 /z/ ／ 28
1 考场那些事 ／ 28
2 看视频，学发音 ／ 29
3 听力口语练习 ／ 29
五 摩擦音界的“翘楚”——/?/ 和 /?/ ／ 30
1 考场那些事 ／ 30
2 看视频，学发音 ／ 31
3 听力口语练习 ／ 31
六 难度再升级——/t?/ 和 /d?/ ／ 32
1 考场那些事 ／ 32
2 看视频，学发音 ／ 33
3 听力口语练习 ／ 33
七 “与时俱进”的音标——/tr//ts//dr/ 和 /dz/ ／ 34
1 考场那些事 ／ 34
2 看视频，学发音 ／ 35
3 还是考场那些事 ／ 35
4 看视频，学发音 ／ 36
5 听力口语练习 ／ 36
第六节 单个辅音 ／ 38
一 鼻子“闪亮登场”——/m//n/ 和 /?/ ／ 38
1 考场那些事 ／ 38
2 看视频，学发音 ／ 38
3 听力口语练习 ／ 38
二 “不走寻常路”的辅音——/h//l/ 和 /r/ ／ 40
1 考场那些事 ／ 40
2 看视频，学发音 ／ 40
3 听力口语练习 ／ 40
三 “不正经”的辅音——/w/ 和 /j/ ／ 42
1 考场那些事 ／ 42
2 看视频，学发音 ／ 43
3 听力口语练习 ／ 43
第二章 那些读不准的长单词 ／ 51
第一节 一个音标+另一个音标=一串音标 ／ 52
1考场那些事 ／ 52
2把长单词分段来处理 ／ 52
3 练习 ／ 55
第二节 把长单词打散成多音节 ／ 55
1 划分音节的几个基本规律 ／ 55
2 练习 ／ 57
第三节 区别对待分好的音节 ／ 57
1 音节是否重读 ／ 58
2 重读哪些音节 ／ 58
3 需要知道的一些规律 ／ 59
4 练习 ／ 61
第四节 音节是开还是闭？ ／ 62
1 开音节 ／ 62
2 闭音节 ／ 63
3 练习 ／ 63
第五节 清浊之间 /64
1 不同的声音 ／ 64
2 究竟怎么浊化 ／ 64
3 练习 ／ 65
第六节 辅音连缀 ／ 65
1 概念引入 ／ 65
2 常见的几种情况 ／ 65
3 练习 ／ 66
第七节 加音节发音 ／ 67
1 变形后不加音节 ／ 67
2 变形后加一个音节或多个音节 ／ 67
3 其他词根词缀的发音 ／ 69
第八节 综合练习 ／ 69
第三章 这些短语到底怎么读 ／ 73
第一节 连在一起读 ／ 74
1 考场那些事 ／ 74
2 一个辅音遇到一个元音 ／ 75
3 一个辅音遇到一个半元音 ／ 75
4 两个元音“遇到了彼此” ／ 75
5 另类加音连读，r/re 结尾也等于加音 ／ 76
第二节 失去爆破 ／ 77
1 考场那些事 ／ 77
2 爆破音遇到爆破音 ／ 77
3 爆破音遇到其他辅音 ／ 78
4 音的同化 ／ 78
第三节 词组和短语发音技巧 ／ 79
1 各种相关的发音变化 ／ 79
2 词组和短语中也有强读、弱读的单词 ／ 80
第四节 综合练习 ／ 80
第四章 像母语者一样说句子 ／ 85
第一节 语调 ／ 86
1 考场那些事 ／ 86
2 单一语调的句子 ／ 86
3 复合语调的句子 ／ 86
4 练习 ／ 88
第二节 句子的停顿 ／ 89
1 考场那些事 ／ 89
2 基本概念 ／ 89
3 短句如何停顿 ／ 90
4 长句如何停顿 ／ 91
5 停顿的长短 ／ 91
6 练习 ／ 91
第三节 强读和弱读 /92
1 考场那些事 ／ 92
2 基本规则 ／ 93
3 强弱读音变 ／ 93
4 练习 ／ 95
第五章 实战练习 ／ 97
第一节 步骤介绍 ／ 98
第二节 实战演练 ／ 99
参考答案 ／ 111
附录A 国际音标表 ／ 137
附录B 音标与字母（组合）对照表 ／ 138
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