本项目以新版的全国统编《普通高中教科书(语文>(必修)》中的10篇中华文学经典课文为原典篇,从结构形式和核心内容两大角度出发,旁征博引,精心汇编相关资料,对原典篇目给以全方位有深度的解读。
本丛书兼顾师生,以生为主,既是学生自主钻研的微平台,也是老师教学储备的小仓库。选文编排时,以育德因素为先,其次着眼语言、思维、审美和文化等核心素养的培养,同时渗透合作共生的实践性训练。整个专题学习,引导学生深入原典又跳出原典,以点带面,拓展延伸,形成系统,构建起对相应作家作品的立体把握。最后的整书阅读实践,意在使专题阅读的深度、广度得到强化,对学生的终身成长能有所裨益。
《再别康桥》——现代诗的音律之美
第一板块:【专题概言】
现代诗歌之音韵格律
第二板块:【原典导学】
再别康桥徐志摩
[导学设计]
第三板块:【助读汇编】
[语文知识
1.现代诗
2.押韵
3.平仄
[背景简介]
[人物小传]
1.徐志摩的另一面韩石山 孙晓娅
2.徐志摩小传蒋复璁
[评论撷英]
1.形式、意蕴与音乐性——《再别康桥》音乐性新探李祖德
2.徐志摩《再别康桥》主题论析 贾忠良
第四板块:【拓延悦读】
[精选研读]
1.偶然徐志摩
2.沙扬娜拉——赠日本女郎徐志摩
3.雪花的快乐徐志摩
4.我不知道风是在哪一个方向吹徐志摩
5.沪杭车中徐志摩
[推荐阅读]
[推荐篇目]
1.雨巷戴望舒
2.雨别舒婷
3.你是人间的四月天——一句爱的赞颂 林徽因
[推荐书目]
1.★《志摩的诗》徐志摩著
2.《新月集·飞鸟集》泰戈尔著,郑振铎译
3.《徐志摩传》韩石山著
4.《徐志摩传奇》顾永棣著
5.《徐志摩:一首未完的诗》孙琳著
第五板块:【思考与实践】
[专题写作]
[演讲提要]
[整本书阅读实践]
《香菱学诗》——曹雪芹的独特诗品
《梦游天姥吟留别》——传统文人的儒道情怀
《琵琶行》——中国古代的“贬官文化”
《师说》——以文明道的经典古文
《前赤壁赋》——苏轼的旷达性情
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》——《论语》的大同思想
《鸿门宴》——《史记》“文”的特质
《归去来兮辞》——魏晋文学之真
序文雅赠志同人——古代文体“序”的文化意义
参考答案