管理会计是管理学和会计学的交叉学科，是现代会计信息系统的两大子系统之一，它主要通过一系列的理论和技术，为企业内部管理者提供预测、决策、规划、控制和评价等方面的财务与非财务信息。随着经济的发展，管理会计的内涵还在不断地延伸拓展，涌现出了大量有待继续深入研究的前沿问题。
管理会计作为一门社会迫切需要和国家积极推进的学科，在《管理会计理论与实务》的编写过程中，试图在充分传承传统管理会计理论和技术的基础上，结合时代发展，对管理会计新的发展方向做出一些有益的探究。比如，在管理会计信息系统和管理会计前沿方面进行了一些有益的探索，对传统管理会计内容及结构进行了科学合理地整合等。另外，为了增强对学生素质和能力的培养，方便学生更好地理解和掌握所学知识要点，每章开始都介绍了本章的学习目标、学习重点、学习难点，并对本章进行小结；每章章末都附有练习题及案例分析等。
管理会计是管理学和会计学的交叉学科，是现代会计信息系统的两大子系统之一，它主要通过一系列的理论和技术，为企业内部管理者提供预测、决策、规划、控制和评价等方面的财务与非财务信息。随着经济的发展，管理会计的内涵还在不断地延伸拓展，涌现出了大量有待继续深入研究的前沿问题。
2014年10月颁布的《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》提出：①借鉴国外管理会计发展经验；②“4+1”发展模式；③十年发展目标。其中“4+1”模式是指四个任务与一个措施，即推进管理会计理论体系建设，推进管理会计指引体系建设，推进管理会计人才队伍建设，推进面向管理会计的信息系统建设和咨询服务市场的措施。十年发展目标包括：①建立与我国社会主义市场经济体制相适应的管理会计体系；②争取3-5年内，在全国培养出一批管理会计人才；③力争通过5-10年的努力，中国特色的管理会计理论体系基本形成，管理会计指引体系基本建成，管理会计人才队伍建设显著加强，管理会计信息化水平显著提高，管理会计咨询服务市场显著繁荣；④使我国管理会计接近或达到世界先进水平。可见，管理会计人才的培养已成为时代的必然。
管理会计作为一门社会迫切需要和国家积极推进的学科，我们在教材的编写过程中，试图在充分传承传统管理会计理论和技术的基础上，结合时代发展，对管理会计新的发展方向做出一些有益的探究。比如，在管理会计信息系统和管理会计前沿方面进行了一些有益的探索，对传统管理会计内容及结构进行了科学合理地整合等。另外，为了增强对学生素质和能力的培养，方便学生更好地理解和掌握所学知识要点，每章开始都介绍了本章的学习目标、学习重点、学习难点，并对本章进行小结；每章章末都附有练习题及案例分析等。
第1章 管理会计概述
1．1 管理会计的产生与发展
1．1．1 管理会计的产生
1．1．2 管理会计的发展
1．1．3 管理会计在我国的发展
1．2 管理会计的基本概念框架
1．2．1 管理会计的定义
1．2．2 管理会计的对象与目标
1．2．3 管理会计的职能与内容
1．2．4 管理会计活动及原则
1．2．5 管理会计应用环境与工具方法
1．3 管理会计与财务会计的关系
1．3．1 管理会计与财务会计的联系
1．3．2 管理会计与财务会计的区别
1．4 企业导入管理会计系统
1．4．1 企业概念与特征
1．4．2 企业导入管理会计系统
1．5 全面推进管理会计体系建设
1．5．1 管理会计体系建设的背景
1．5．2 全面推进管理会计体系建设的意义及内容
1．5．3 如何理解“4+1”的管理会计体系
第2章 成本管理
2．1 成本管理的基本框架
2．1．1 成本管理的定义及原则
2．1．2 成本管理的内容
2．1．3 成本管理的应用环境及程序
2．2 成本性态分析
2．2．1 成本及其分类
2．2．2 成本性态分析的方法
2．3 成本计算
2．3．1 变动成本法与完全成本法
2．3．2 作业成本法
2．4 本量利分析法
2．4．1 本量利分析概述
2．4．2 线性本量利分析
2．4．3 本量利分析的扩展
2．4．4 实现目标利润分析
2．4．5 敏感性分析
……
第3章 短期运营预测
第4章 短期运营决策
第5章 长期投资决策评价
第6章 全面预算管理
第7章 成本控制
第8章 责任会计与评价报告
第9章 绩效管理与评价
第10章 管理会计信息系统
第11章 管理会计前沿
参考文献
附录
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