《独立学院转设效果跟踪评估及政策调整研究》以创新为使命，借助新制度主义理论分析框架，通过对我国民办教育分类管理改革状况的全面、深入调查，在国际比较中进一步丰富具有中国特色的民办高等教育理论体系和概念框架，为促进我国民办高等教育的发展提供理论资源。以独立学院现存问题为导向，着力研究和回答我国民办高校具体怎么分、怎么管、原来的民办学校怎么过渡等重大问题，对民办高校分类管理制度的设计和构建的重点和难点进行专门研究，研究总结全国民办教育分类管理试点的特色做法，为全国民办高校和独立学院提供理论借鉴。
阙海宝，男，博士，教授，硕士生导师，泰国博仁大学兼职博导，四川省学术带头人后备人选，主要从事教育管理和政策研究；现为四川大学锦江学院常务副校长，兼任四川省教育学会经济专委会常务理事、学术委员会委员等职；编撰《独立学院运行与决策分析》等专著3部，发表论文60余篇；主持国家社会科学基金教育学青年课题等项目数项；先后获四川省教育科学成果一等奖等数项奖励。
第一章 研究背景与设计
第一节 问题的提出
一、研究背景
二、研究价值
三、研究问题
第二节 概念界定与研究综述
一、核心概念界定
二、国内外研究综述
第三节 研究设计
一、理论基础
二、研究方法
三、研究思路
第四节 研究创新之处
第二章 独立学院的发展历程及转设政策
第一节 我国民办高等教育的发展
一、萌芽时期
二、初步发展时期
三、整顿发展时期
四、持续发展时期
五、夭折阶段
六、重新起步
第二节 独立学院的发展历程
一、二级学院的兴起与发展
二、独立学院的发展时期
第三节 独立学院转设的相关政策及内容
一、 独立学院转设相关政策梳理
二、独立学院转设政策的主要内容
第三章 独立学院转设政策执行现状分析
第一节 独立学院转设政策执行现状
一、独立学院转设的总体情况
二、独立学院转设政策执行分析
第二节 独立学院“转设”政策目标与执行偏差分析
一、利益追求
二、价值取向
三、资产过户
四、法律地位
第四章 独立学院转设政策执行与偏差
第一节 利益相关者与转设政策执行偏差
一、 独立学院转设政策执行中的利益相关者
二、不同利益主体的差异化利益关系
三、不同利益主体之间的利益博弈
第二节 独立学院产权与转设政策执行偏差
一、 独立学院产权的含义
二、独立学院产权的明晰
三、独立学院转设中的法人财产权分析
第三节 基于政策执行理论对转设偏差的分析
一、政策执行理论
二、基于“史密斯过程模型”对独立学院转设政策执行偏差分析
第四节 资源依赖理论对转设偏差的分析
一、独立学院转设前的主要外部组织的关系
二、基于资源依赖理论对独立学院转设问题分析-以四川省为例
第五章 独立学院转设政策调整
第一节 政策调整是推动当下独立学院转设的关键
一、独立学院转设政策调整的必要性
二、独立学院转设政策调整的目标及方向
三、独立学院转设后定位的调整
第二节 独立学院转设政策调整的策略
一、 资产评估标准更灵活
二、独立学院转设策略中的利益关系调整
三、对独立学院进行分类转设
四、明晰产权结构以破解转设问题
第三节 多条转设路径推进独立学院转设工作
一、 独立学院已有的转设路径
二、 独立学院转设路径创新
三、 独立学院转设路径的具体设计
第六章 分类管理背景下对独立学院发展的展望
第一节 民办教育分类管理的逐步推进
一、分类管理的提出
二、分类管理的主要内容
第二节 分类管理对独立学院发展的影响
一、分类管理对独立学院定位的影响
第三节 独立学院未来发展的展望
一、独立学院发展的展望
二、分类管理对独立学院发展的影响
第四节 独立学院发展面临的挑战与机遇
一、当下独立学院发展的挑战
二、当下独立学院发展的机遇
参考文献
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