以人地关系地域系统为主线,强调小区域人口、资源、环境与发展(PRED)的结构、功能和可持续性,阐述地方人地系统的机理、过程和动力学原理,提供情境教学和实地调查的方案设计。全书设三篇。为上篇“理论与方法”、中篇“区域范式”和下篇“实践案例”三篇。可供高等院校地理、资源、环境和民俗等专业师生作为教材使用,也可以用作中学地理教师的教学参考书。
1.理论与实践操作密切结合,培养学生协调人地关系的观念。2.强调文理交叉,培养学生具有地理科学与人文科学的双视角。3.以互联网为传播载体的媒体组织形式,将地理教材和相关课程紧密结合。
王静爱,北京师范大学地理科学学部教授、博士生导师,国家区域地理教学团队带头人,**级精品资源共享课“中国地理”主持人。长期从事区域地理教学与自然灾害等方面的研究。主持国家863项目、国家自然科学基金项目、国家973项目子课题和国家科技支撑项目子课题等10余项。发表研究论文300余篇,出版专著、地图集和教材20余部,曾获得国家科学技术进步二等奖、**级教学成果一、二等奖和第二届**级教学名师奖,入选国家首批万人计划(教学名师)。
上篇理论方法
第1章乡土地理原理
第2章乡土地理研究方法——以物为对象的测量技术
第3章乡土地理研究方法——以人为对象的研究方法
第4章乡土地理信息处理方法
中篇区域范式
第5章家户与校园实践
第6章村落与社区实践
第7章流域和县域实践
第8章乡土地理遥感识别探究
第9章乡土地理教学网站开发研究
第10章乡土地理专题研究案例
附录