大学生职业生涯规划与就业指导_李庆奇，李智峰编_9787030498847

　　《大学生职业生涯规划与就业指导》以培养高职学生职业发展能力为目的，紧扣高职学生职业生涯探索、职业定位和创业能力培养等核心问题，依循高职教育理念和教学规律，以高职学生职业生涯规划与就业指导课程的内在逻辑为主线，系统介绍了高职学生在校期间应如何为终身的职业发展做好准备，以及如何应对在求职过程中遇到的问题。主要内容包括高职学生在职业道德、职业能力和职业心理等方面应具备的基本素质；职业、职业观念、职业选择、职业规划、创业的有关知识和方法，求职前的准备和参加求职活动，以及有关就业的各项政策、法规、程序等。
　　《大学生职业生涯规划与就业指导》融知识性、趣味性和实用性子一体，既可作为高职学生职业规划的教材，也可作为青年朋友进行职业探索和创业发展的参考读物。

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　　本书旨在吸收和借鉴国内外职业生涯规划与就业指导方面的理论和实践经验，根据我国高职教育规律和人才培养特点，从教育学、管理学、社会学、心理学等角度阐述高职学生就业指导的理论，加强高职学生职业观念、职业素质、职业生涯规划的培养，引导其确立科学的人生观、价值观和就业观，科学规划职业生涯，明确职业定位，提高就业工作的实效性和针对性，逐步构建适合我国高职学生就业指导课程的体系和内容。
　　编者本着必需、够用、实用的原则，从解析高职学生职业规划和就业指导入手，内容涵盖就业形势和专业认知、职业素质培养、职业意识启蒙、个体发展评价、就业观念引导、求职途径与技巧、入职适应指导、职业发展能力等，对学生就业进行全程指导。综合考虑高职多学制、课时数较短、重视技能训练、培养模式多样化等特点，重视理论和实践相结合，教师讲授和学生自主学习相结合，提高了高职学生就业指导和服务的针对性、指导性、实用性、操作性、时效性和适应性。
　　本书的编写力求体现如下特点：一是改变传统的按学科理论体系编排内容的体例，而是按照大学生认知规律、就业能力培养过程与能力培养目标形成编写内容；二是针对高职教育推行工学结合培养模式的要求，各篇相对独立，便于灵活调整教学内容和进度；三是将国外职业生涯规划的成果同我国国情和高职人才培养目标有机结合，力求实现本土化，增强实用性；四是理论教学与实践训练并重，通过案例强化理论教学的效果，书中实践活动要求和校园文化活动、社团活动、社会实践、职业心理测评和咨询等活动有机结合起来，用团队活动、模拟情境训练、讲座、辅导、咨询来拓展实践性课程，切实提高高职学生的职业发展能力；五是针对高职院校相关师资力量较为薄弱、缺乏高职学生职业发展指导实践经验的现状，通过内容牵动，强化教与学互动，实现教学相长。
　　本书由肇庆医学高等专科学校李庆奇、李智锋担任主编，并负责全书的策划、统稿和定稿工作。罗伟宏、周光发、周凯燕担任副主编。参与本书编写工作的都是从事大学生就业指导和服务的教师。本书分为上、下两篇，共17章。其中，第1章、第2章、第10章、第14章由罗伟宏编写；第3章由李智锋编写；第4章、第5章、第9章、第13章、第15章、第17章由周光发编写；第7章由李庆奇编写；第6章、第8章、第11章、第12章、第16章由周凯燕编写。
　　在编写本书的过程中参考了部分大学生职业指导方面的书籍和部分网站的相关内容，在此向相关作者表示感谢。
　　限于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，欢迎读者批评指正。

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