《新编实用英语》（New Practical English）于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版，以其对于高职高专英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进改革的重要作用。教材先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”和“十二五”职业教育国家规划教材，在我国高职高专英语教学界享有很高声誉。
《新编实用英语》立体化系列教材包括《综合教程》《学学·练练·考考》《听力教程》《视听说教程》的1-4册，《备考手册》1册，《备考手册》1册和《教师参考书》（1-4）等，目前配套品种仍在不断丰富与完善之中。
《新编实用英语听力教程》是《新编实用英语》系列教材的补充和扩展，旨在加强学生的听说技能。《新编实用英语听力教程》以实用交际话题为主线，通过实用交际任务带动听说训练；听说训练模拟实际工作中可能会遇到的涉外交际活动的各种场景—这是本教材重要、核心的特点。
《新编实用英语》（New Practical English系列教材第一版于2002年出版发行。作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材，本系列教材以其对于高职高专英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进教改的重要作用。本系列教材各版本先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”职业教育国家规划教材，在我国高职高专英语教学界享有很高声誉。
《新编实用英语》系列教材包括《综合教程》《学学·练练·考考》《听力教程》《视听说教程》的1-4册，《一课一测》2册，《语法手册》《备考手册》《求职手册》各l册，《教师参考书》的1-4册等，目前配套品种仍在不断丰富与完善之中。
为贯彻全国教育大会精神及《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等文件精神，顺应“立德树人”“文化自信”和“讲好中国故事”等政策导向，教材编写组根据新时期高职高专英语教学领域的新趋势、新情况，以及高职高专院校师生的反馈意见，对本系列教材进行了第四次修订，以期更好地在新时代高等职业教育领域为英语教学和改革服务，推进高职高专英语教学更高质量的发展。
《新编实用英语听力教程》是《新编实用英语》系列教材的补充和扩展，旨在加强学生的听说技能。《新编实用英语听力教程》以实用交际话题为主线，通过实用交际任务带动听说训练；听说训练模拟实际工作中可能会遇到的涉外交际活动的各种场景-这是本教材最重要、最核心的特点。
《新编实用英语听力教程》根据一般口头交际话题和业务口头交际话题设计了若干个主题，分别编入16和12个单元。考虑到高职高专学生英语水平的实际情况，又将上述话题按难易度分为2个层次，每个层次各编写2册，总计4册。第1、2册对应单元的话题保持一致，第3、4册对应单元的话题也保持一致，但对应单元所涉及的语言技能要求则有区别。学生学完1、2册能够达到高等学校英语应用能力考试B级要求，学完3、4册能达到A级要求。
《新编实用英语（第五版）听力教程1》变化如下：
1.增加了每个单元的篇幅，并就部分体例进行了调整；
2.单列每个单元的重点词汇和短语，学生可提前预习，以便在整个单元的听、说训练过程中更加游刃有余；
3.Task 1：对原来的中文顺序进行调整，以便学生在查找对应的英文句子时进一步熟悉该单元的15个典型句型；
4.Task 2：合并原来的Task 2和Task 3，题型由找中文句子题变成了填空题，使学生进一步掌握句型中的关键词；
5.Task 4：新编内容。设置了一个与本单元主题相关的长对话，并设计了5个选择题来加深理解；
6.Task6：保留原有summary，并根据summary重新设计了5个练习题；
7.Task7：根据原有句子设计了新题型，学生可对本单元的典型句型进行反复操练；
8.Task8：口译本单元的重点句型，体现“先听后说”“先理解后表达”的原则；
9.Task9：题型改为主观回答问题形式。
修订后的《新编实用英语（第五版）听力教程》中的各单元采用相同的模块设计，主题鲜明、重点突出、听说结合、目标明确。
《新编实用英语》（第五版）系列教材由大连理工大学孔庆炎教授和上海交通大学刘鸿章教授担任总主编。《新编实用英语（第五版）听力教程》由浙江水利水电学院段红鹰教授担任总主编。《新编实用英语（第五版）听力教程1》的主编为浙江水利水电学院段红鹰和何三凤，副主编为浙江水利水电学院曾靓，编者为泊江水利水电学院白利、丁桂红、王白山等。
为进一步提升外语教学的有效性，创建“线上十线下”的外语混合式教学新生态，我们着力从学习者和教师两个层面对《新编实用英语》（第五版）系列教材的数字课程以及资源配套进行了升级，构建了新形态教学资源体系：学习者扫描书中二维码可更便捷地获取相关资源；还可下载、注册并登录iSmart平台，学习相应课程并完成相关练习；还可下载相关影视资源、按字母顺序排列词表等；教师不仅可以下载电子教案、影视资源等，还可获取数字课程以及用于课前准备、课堂展示以及课后交流的交互课件（教师配套资源使用说明详见《新编实用英语（第五版）教师参考书1》）。
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