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基于高质量发展的人才培养校本实践 读者对象:高等教育理论研究者、高等教育工作者、高等教育专业研究生以及其他相关人员
本书立足世界及中国高等教育的发展趋势,紧扣一流本科建设主旋律,聚焦高等教育普及化背景下地方高校高质量发展的诸多问题,汇集了内江师范学院人才培养改革的顶层设计、专业试点、实践成效及反思与分析,理论联系实际,探索了地方本科高校高质量发展的校本路径。
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