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新课程课堂教学指导
本书结合当前课程改革的新理念,结合教师教育实践中切实需要,从教师的教学策略等多方面,对教师的教学实践提出了观念性的启示以及可具操作性的方法。全书共五章:内容包括:课堂教学行为分析;课堂教学临床指导;教学交往指导;课堂管理指导;课堂教学案例。
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