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高校拔尖创新人才培养模式研究 本研究基于我国高校拔尖创新人才培养模式的现状,运用文献分析法、要素分析法、比较研究法、历史研究法和问卷调查等方法,以拔尖创新人才特征和成长规律为理论依据,从古今中外四个维度,通过培养目标、培养主体、培养对象、培养条件、培养内容和培养方式六要素的剖析,进行中国拔尖创新人才培养的历史考察,分析当代中国高校拔尖创新人才培养模式存在的问题与原因,借鉴若干发达国家和地区拔尖创新人才培养模式的经验,提出相应的建议。
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