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学生自主建构学习中“问题支架”应用的实践笔记 从审视当下学校课堂教学普遍存在的问题入手,分析了问题对学生未来发展的影响。那么如何解决这些问题?如何让学生更好地去赴未来的邀约?如何让学生更好地生活在未来?本书提供了一条有效的解决路径。那就是搭建有效的问题支架,引导学生自主建构,让学生学会发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。课堂教学从浅表学习走向深度学习;从以教为中心,走向以学为中心;从以教评教,走向以学评教;从以教定学,走向以学定教。
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