做好共青团工作，关键在团干部。本书以党的十九大精神和团十八大精神为指导，以《20202023年全国团干部教育培训规划》为依据，围绕培养造就忠诚干净担当的高素质团干部队伍，从强化理论教育、强化党性教育、强化实践教育等角度对新时代优秀团干部履职能力进行了详细介绍。全书包括新时代的共青团和团干部、团的组织和纪律、团的地方工作如何开展、团的基层工作如何开展、团干部直接联系青年制度、共青团工作考核办法、团干部的教育培训和学习、团的基层组织改革与实践共八章。本书有助于广大团干部提升理论素养，提高团工作业务水平，提高凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的能力。
团的各级领导干部必须做到忠诚干净担当，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，做团员和青年的表率，模范地履行团员的各项义务，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的干部。本书是新时代优秀团干部工作实用指南。
杨名，中央团校副教授，硕士研究生导师，团中央北戴河基地特聘专家，深圳公管学院客座教授。北京大学博士后、清华大学博士后，曾任职贵州省玉屏县人民政府副县长，北大科技园创业导师。主要从事基层建设、共青团历史、服务创新、创新创业等方面的研究。在《中国青年社会科学》《中国青年研究》《中国共青团》《青年探索》等报刊发表论文40余篇。主讲课程主要有共青团基层建设、共青团发展历史、共青团基础团务、共青团改革与实践、优秀团干部的基本功修炼、共青团活动组织与设计、中国青年的历史使命、青年思想的政治引导、青年干部的修养等。
张建，邢台市第二十二中学副校长，中学高级教师，省级骨干教师。2016年9月至2018年9月，挂职团中央学校部中学处副处长，参与共青团中央、教育部印发的《中学共青团改革实施方案》实施过程，获团中央优秀挂职干部称号。2019年2月至9月，挂职共青团中央北戴河培训基地副主任兼活动部部长，组建了基地活动部，主持完成首届全国中小学生骨干研学实践营系列活动。
导论/ 001
章 新时代的共青团与团干部/ 006
一、进入新时代的共青团 / 006
二、新时代团干部队伍建设 / 018
三、基层团干部向社会化发展 / 029
四、创新案例 / 050
河南省兰考县新时代团干部队伍建设 与党建带团建创新
第二章 团的组织和纪律/ 056
一、团的组织制度 / 056
二、团的中央组织 / 057
三、团的地方组织、解放军和武警部队中团的组织 / 058
四、团的基层组织 / 059
五、县级团属青年社会组织建设 / 064
六、团的纪律 / 075
第三章 团的地方工作如何开展/ 079
一、科学调研 / 079
二、凝聚青年 / 081
三、服务大局 / 083
四、当好桥梁 / 084
五、从严治团 / 085
六、组织选举 / 088
七、创新案例 / 099
深圳市南山区创新五度实现五个转化
第四章 团的基层工作如何开展/ 115
一、进入新时代的共青团基层工作 / 115
二、党和国家机关基层团工作 / 127
三、国有企业基层团工作 / 133
四、农村基层团工作 / 142
五、学校基层团工作 / 152
第五章 团干部直接联系青年制度/ 183
一、团干部直接联系青年的总体目标 / 183
二、团干部直接联系青年的工作任务 / 184
三、团干部直接联系青年的有关要求 / 186
四、创新案例 / 187
团干部直接联系青年工作
南山团区委深化团干部直接联系服务基层工作方案
第六章 共青团工作考核办法/ 191
一、考核内容和主体 / 192
二、考核方式和程序 / 193
三、考核结果 / 194
四、创新案例 / 195
2020年度对区县（市）共青团工作评价实施方案（审议稿）
2019年度鄞州区镇（街道）组织工作目标管理考核细则
第七章 团干部的教育培训和学习/ 204
一、团干部教育培训的指导思想 / 205
二、团干部教育培训的工作原则 / 205
三、团干部教育培训的主要目标 / 206
四、团干部教育培训的内容体系 / 207
五、团干部的分类分级培训 / 209
六、团干部教育培训的保障 / 211
七、团干部教育培训的制度 / 213
八、团干部教育培训的组织领导 / 214
九、团干部的学习 / 215
第八章 团的基层组织改革与实践/ 233
一、改革的主要进程情况介绍 / 233
二、党的青年工作骨干选配机制 / 242
三、团干部岗位目标约束激励机制 / 247
四、团办青年社团 / 253
五、建设网上社群 / 256
六、积分制入团 / 261
七、党建带团建纳入党委巡察监督 / 264
八、团教协作机制 / 266
九、创新案例 / 270
广东省茂名市电白区创新案例
河南省中牟县创新案例
农村青年外流，基层组织必须灵活应变
后 记/ 297
书单推荐
