单元教学探索： 基于理解的逆向教学设计案例（《追求理解的教学设计（第二版）》实践案例）

定　　价：68 元

• 作者：季洪旭
• 出版时间：2019/12/1
• ISBN：9787567597389
• 出 版 社：华东师范大学出版社

• 中图法分类：G632.3 
• 纸张：胶版纸
• 开本：16开

内容简介

如何落实课改理念，推行有效教学？如何从知识的传授转变为知识的理解？如何帮助学生获得持久的、可迁移的理解？基于理解的逆向教学设计为这些问题的解答提供了一种思路。
《单元教学探索：基于理解的逆向教学设计案例》是上海市晋元高级中学教师在选择教育办学理念下，走专业发展之征程中绽开的一朵有效教学改革之花。书中呈现了语文、数学、英语、物理、化学等各学科老师对基于理解的逆向教学设计的探索，理论与实践融合，设计与应用并举，展现了教师的智慧与思考，促进了教师的专业成长。

编辑推荐

《追求理解的教学设计（第二版）》自引进出版以来，在教师群体中刮起了一股思考旋风，书中提出的理解六侧面逆向教学设计等理念为课改背景下教师实践提供了一种新路径。上海市晋元高级中学各学科教研组对基于理解的逆向教学设计模式开展了深入探索，旨在推动教师的有效教学设计，以及为教师同行提供有价值的借鉴。

作者介绍

季洪旭主编，正高级中学教师，特级校长，新加坡南洋理工大学教育硕士，在读华东师范大学教育经济与管理博士。获得全国特色教育杰出校长、上海市劳动模范、上海市五一劳动奖章、上海市园丁奖、奉贤区领军人才、奉贤区名校长等荣誉称号。

目 录

季洪旭 前 言

胡立德 解析基于理解的逆向教学设计
胡立德 德育感恩主题教育活动的逆向教学设计
胡立德 基于理解的作文逆向教学设计探索以高中向善主题作文教学为例
朱洁文 高中语文逆向教学设计探索以家园亲情古诗词单元教学为例
附录 家园亲情古诗词单元逆向教学设计解析
季永华 探索提升核心素养的逆向教学设计以高中数学基础性课程数列小单元设计为例
姚培骊 英语逆向教学设计探索以新世纪高一英语 Travelling Around the Word单元为例
戴小民 基于理解的逆向教学设计探索以高中基础型物理磁场单元设计为例
附录 物理磁场单元逆向教学设计案例解析
陈晶君 基于理解的逆向教学设计以化学平衡及其应用单元教学设计为例
孙立杰 基于理解的逆向教学设计以高中生命的结构基础细胞为例
谢 莹 落实学科核心素养的逆向教学设计及解析以高中政治影响生活质量的因素为例
附录 影响生活质量的因素单元教学实施案例
胡彦杰 基于核心素养的逆向教学设计以高中历史明朝政治制度为例
章佳琳 地理课堂研究性学习实施的逆向教学设计以高中地理板块运动专题为例
张文渊 生涯规划教育的逆向教学设计探索及解析以晋元高级中学生涯规划校本教材职业及专业探索单元为例
苏银伟 逆向教学设计视角下高中篮球掩护配合单元教学设计研究
王 琦 基于核心素养的逆向教学设计以高中艺术东西方的不同舞韵为例
敖 培 下高中信息科技分支结构单元的逆向教学设计初探

胡立德 后 记