全国有数千所中小学校开展气象相关实践内容，其中有几百所是气象特色学校，地面观测是其常规教学内容。本书对中小学校园地面气象站进行了较为全面的介绍，包括校园气象站的基本构成、规章制度、观测时间和顺序等基本情况，还介绍了校园气象人工和自动观测的基础装备、观测工具、观测项目，以及校园气象观测的记录、建档与保存等内容，适合与相关课程和科学实践活动配套使用。本书能够帮助校园气象站的辅导教师解决许多实际问题，填补了专门针对校园气象观测的辅导用书的空白。
序
前言
第一章 中小学校园气象站
第一节 校园气象站的基本构成
第二节 校园气象站的规章制度
第三节 校园地面气象观测的项目、时间与顺序
第二章 校园地面气象人工观测
第一节 校园地面气象人工观测站的基础装备
第二节 校园地面气象人工观测的工具
第三节 地面气象目测项目的观测
第四节 地面气象器测项目的观测
第三章 校园地面气象自动观测
第一节 校园自动气象站的基础装备
第二节 校园自动气象站的工作原理
第三节 校园自动气象站日常运转机制设计
第四节 校园地面气象自动观测的组织
第四章 校园地面气象观测记录
第一节 校园气象观测小组成员的分工
第二节 地面气象观测目测项目的记录
第三节 地面气象观测器测项目的记录
第四节 地面气象观测资料的整理与统计
第五章 校园气象档案的建立与保存
第一节 校园气象档案的内容与分类
第二节 校园气象档案的整理
第三节 校园气象档案的保存与管理
参考文献
后记
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