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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 新时代学校体育发展的理论变革与实践探索 自 1903 年体育首次被纳入我国学校教育以来,体育就成为学校教育的重要内容。本书对新时代学校体育发展的理论变革与实践进行了系统研究,主要内容包括:教育强国和体育强国的时代呼唤、学校体育发展的矛盾与困境、学校体育价值的多学科认识与再出发、学校体育面临的具体问题、学校体育基本问题的再思考、学生体质测试工作之省思、体育教师群体的研究、强化和提高体育课教学质量、新时代学校体育的变革、理想的学校体育等。本书结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,是一本值得学习研究的著作。
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