1.本书不同于其他绘本推荐图书，无论从选书角度还是与宝宝互动的角度，都是独特的。既是一本阅读指导手册，也是一本记录孩子成长的手账，还能收集宝贝的涂鸦画作。
2.3-5岁儿童正处于启蒙成长、初步建立思维和认知体系的关键时期，而该阶段的家长却处于事业上升期，面临着时间、精力不足的问题。本书为家长省去挑选绘本的时间，并能够指导家长创造和谐美好的亲子阅读时光。
3.本书按照亲子每周阅读一本绘本的进度推荐了中外52本优秀的适龄儿童读物，所选绘本以教会孩子认知世界、培养孩子良好的生活习惯、帮助孩子建立和谐的人际关系为主题，适合处于4岁左右启蒙阶段的儿童阅读。
4.趣味性的阅读周记栏目、创意涂鸦区域为本书的一大特色，与文字内容相辅相成。科学的版式设计更有助于亲子关系的建立以及儿童阅读习惯的培养。
5.本书采用100克纯质纸，环保印刷，低反射，能够保护儿童视力；充分考虑了纸张的厚度和硬度，保证涂鸦不受影响。
6.丰富多样的互动形式，引导亲子制作荣誉奖牌、引导亲子评选*绘本等，在增强互动性的同时，还能检验阅读效果。
7.附赠精美贴纸。宝宝完成阅读任务，就能在书上贴上贴纸，完成打卡，是奖励宝宝的方式，也是记录阅读的形式。
杨海萍，中国图书馆学会阅读与心理健康委员会委员、海洋科普图书编辑、自由撰稿人、中国青年编辑骏马奖获奖者。研究儿童绘本对情绪的疗愈作用，从事少儿阅读与健康方面的研究与指导工作，策划出版了《读祛心病》一书，是阅读疗法领域中本实践案例集成的成果展示。出版《海洋动物玩具系列》，获得新闻出版总署中国图书奖；《Shells of China》（中国贝类）英文版获得国家海洋局海洋优秀图书，同时该书被世界知名图书馆收录。从2015年开始投入到海洋科普教育公益活动中，获得2017年海洋公益人物大奖，被评为2018年度阅读推广先锋人。
何斐，启正童阅副校长，启正儿童阅读研究院秘书长。阅读推广公益组织担当者行动公益讲师，曾在西藏、甘肃、江西、福建多地担任教师阅读培训公开课讲师。全国乡村教师文学与表达阅读指导手册四年级分卷主编。
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