数字营销基础_王鑫，张晓红编_9787040573121

　　《数字营销基础》是数字营销技术应用1+X证书制度系列教材之一，也是新商科“岗课赛证”融通新形态一体化教材。
　　《数字营销基础》共六章，包括数字营销概述、数字营销原理与技术认知、数字营销策划、数字广告营销、数字互动营销、数字营销效果分析与优化。全书结构清晰、内容新颖，具有较强的实用性和创新性。
　　《数字营销基础》结合《数字营销技术应用职业技能等级标准》，进行“岗课赛证”融通的内容开发。
　　《数字营销基础》从数字营销的基本认知出发，重点介绍了数字营销原理的发展与演变、数字营销技术的应用与拓展、数字营销效果优化的思路与技巧。
　　《数字营销基础》围绕目标客户洞察、品牌价值构建、营销内容策划、品牌传播推广、客户互动运营进行数字营销策划；面向品牌传播渠道，围绕搜索引擎和推荐引擎开展数字广告营销；聚焦客户分析、方式方法和实施操作，进行数字互动营销。最后探讨“品效合一”的数字营销效果评估指标体系和分析方法。
　　《数字营销基础》可以作为高等职业教育专科、本科院校，中等职业院校和应用型本科院校市场营销、网络营销与直播电商、电子商务、连锁经营与管理等相关专业的教材，也可以作为数字营销技术应用职业技能等级证书的培训教材，还可以作为数字营销相关从业人员和社会人士的自学参考用书。
　　《数字营销基础》配有在线开放课程、教学课件、微课、动画、习题答案等丰富的数字化教学资源，同时精选其中具有典型性、实用性的优质资源在教材中以二维码的方式进行标注，供读者即扫即学。具体资源服务详见“郑重声明”页的相关提示。

　　数字经济已成为中国经济发展的核心驱动力，数字营销正在成为“互联网+”变革的重要方向和企业竞争的热点。在数字化、产业化的变革升级背景下，“以人为中心”的营销理念已成为营销思维的新常态。企业的数字营销活动要求营销人员站在消费者的视角，思考如何让消费者形成品牌认知并与品牌建立持续而长久的关系，将消费者与品牌的关系从单次的“交易”转变成长久的“共生”。
　　《数字营销基础》依据《数字营销技术应用职业技能等级标准》编写，为数字营销相关课程和对应的职业技能等级证书的学习与考核提供系统性的内容支撑。全书包括六章：数字营销概述、数字营销原理与技术认知、数字营销策划、数字广告营销、数字互动营销、数字营销效果分析与优化。其中，数字营销策划、数字广告营销、数字互动营销三章分别承接数字营销技术应用1+X证书的高级、中级和初级教材。
　　本书在编写过程中广泛调研了数字营销行业和龙头企业主要岗位的职业技能要求和人才需求报告，搜集并查阅了大量国内外文献资料，形成了如下鲜明特色。
　　1.实现双标准覆盖，科学构建核心知识和技能体系
　　本书立足于《数字营销技术应用职业技能等级标准》和专业教学标准，由院校与企业共同组成的团队经过多次研讨、论证编写而成。全书按照认知数字营销基本概念与原理、策划数字营销活动、塑造品牌认知、形成品牌认同、促成品牌认购、完成营销数据分析的闭环逻辑，科学构建了数字营销的核心知识和技能体系，内容取舍合理，具有一定的前瞻性、实用性和创新性。
　　2.将价值观引导融入知识传授和能力培养之中
　　本书紧密围绕主题内容，合理穿插“行业洞察”“职场透视”“博文约礼”三个特色栏目。“行业洞察”主要聚焦数字营销技术前沿、行业动态、典型案例，以激发学习者的家国情怀和民族自豪感；“职场透视”主要聚焦数字营销岗位要求、职业技能和职业发展特征，培养学习者的职业道德和职业认同感，践行工匠精神；“博文约礼”意指“君子博学于文，约之以礼”，聚焦于数字营销法律法规、行业政策和先进文化，以提升学习者的职业素养和文化自信，培养其遵纪守法和诚实守信的正确价值观念。
　　3.校企双元合作开发，“岗课赛证”融通特色突出
　　本书在编写过程中突出校企双元合作开发的职业教育类型特色，强化行业指导和企业参与，突出“岗课赛证”融通的特色理念。“岗”：紧跟数字营销产业发展趋势和行业人才需求，通过“数字营销岗位认知”相关内容介绍数字营销企业组织结构、岗位职业能力体系；“课”：立足数字营销课程教学内容，进行理实一体化教学设计，强化立体教学功能；“赛”：对接高职市场营销职业技能大赛的数字营销模块，为职业技能大赛提供一定的内容支撑；“证”：本书可作为数字营销技术应用职业技能等级证书的理论教材使用，对该证书的核心知识点进行了融会贯通。
　　4.互助融通，在线开放课程和新形态一体化教材共建共用
　　本书建设有教学课件、微课、动画、习题答案等类型丰富的数字化教学资源，精选其中典型、实用的优质资源及相关行业数据报告等在教材中以二维码的方式进行了标注，供读者即扫即学，以提高学习的便利性。同时，编写团队同步建设了在线开放课程，充分体现了数字技术对教育教学和1+X证书学习评测的有力支撑。

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