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成为孩子们心中好玩的老师：资深教师的控课之道 
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9 7 4 8 3 7 1 1 2 2 5 1 8 读者对象:教师；有志于成为教师的人；师范学院学生；教育从业者
混乱的课堂秩序，是学生对教师权威的挑战，教师只有具备良好的课堂控制能力，才能够把教学工作有序地进行下去，提升教学效率和质量，让学生们更好地学习知识。本书旨在给新教师指导教学中课堂控制这一方面的技巧，帮助年轻新教师快速掌握控课之道，打造宽严相济的高效课堂，并让授课三年以上的教师改变传统授课风格，成为孩子们心中好玩的老师。本书既有作者独创并经过了实践检验的教学方法，又辅以大量的案例，便于读者像资深教师学习，通过动作、神态、语言吸引学生注意力，通过"激励+严厉+好玩”的有机结合，牢牢把握课堂氛围和教学节奏，打造高效课堂。
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