大师课徒_魏邦良_9787205102739_上海联诚图书有限公司

师者，传道授业解惑也圣人无常师。韩愈这两句名言在《大师课徒》中得到充分验证。季羡林师陈寅恪，丰子恺师李叔同，启功师陈垣，穆旦师吴宓，叶嘉莹师顾随……本书作者史海钩沉，从众多史料中，以特定的角度和真实的事件回顾这些民国大师与他们非同凡响的弟子们之间的交往，向我们描摹大师的丰采神韵，再现大师的教育精神。大师与弟子之间的那些意味深长而又妙趣横生的交往，令后人高山仰止，景行行止。

在中国学术文化源流中，师承关系极为重要。不少大家就是在名师的言传身教下开始了自己的学术人生，踏上了一条通向成功的道路。
一位性情刚毅，不苟言笑的学者，谈及老师，言语间不禁溢满感情：在这样的氛围里，我忽然碰见业师金岳霖先生，真像浓雾中看见太阳！这对我一辈子在思想上的影响太具决定作用了。他不仅是一位教逻辑和英国经验论的教授而已，并且是一位道德感极强烈的知识分子。昆明七年的教诲，严峻的论断，以及道德意识的呼吸，现在回想起来实在铸造了我的性格和思想生命。
著名学者叶嘉莹曾出资设立驼庵奖，以纪念自己的恩师顾随先生，她用师弟恩情逾骨肉来形容自己和老师的深厚感情。她说，老师和学生之间的情谊，有时甚至比骨肉更亲近，因为骨肉是天生的、血缘的关系，而师生的情谊是他们的理想和志意的一种传承。叶嘉莹幼年受家中长辈熏陶，学会了作诗、填词、谱曲，但她认为，打开她眼界，领她步入学问的殿堂的却是顾随先生：我觉得自己本来像一只苍蝇，关在屋子里边，东撞一头，西撞一头，等到忽然间有一天开了一扇天窗，我一下飞出去了，看到天光云影的高远美丽，那是顾先生为我打开的这一扇窗，所以我对老师是特别感念的。
由此可见，求学生涯，得遇良师，是多么重要的事！
我忝为人师多年，由于天性愚笨，对如何当好老师，还是懵懵懂懂。好在我国历史上，良师之多，不胜枚举，那么，看看他们如何传道授业，如何设帐课徒，对我岂止不为无益，简直大有好处。
我撰写此书的初衷正在于此。
钻研学问，大师如何解惑答疑？做人处世，大师如何指点迷津？大师与弟子之间的那些意味深长而又妙趣横生的交往对后人又有哪些启迪？相信读者能从大师的言传身教中获得做人与为学的养分。
经师易得，人师难求。书中十余位名家，既是经师，也是人师，在各自的学术领域堪称大师。写作过程中，大师们倾囊课徒的无私，对弟子牵肠挂肚的关爱，对教育事业执着坚持的情怀以及他们做人之温厚，做事之谨严，都予我高山仰止，景行行之；虽不能至，心向往之之感。
在我，写这本书，是朝圣之旅，也是取经之路。倘若，日后在教学中，能从大师那里偷得一招半式的武功，那就是我的福分与造化了。
春风化雨，沾溉后人，权以这本小书向大师致敬。
后要感谢家人对我多年的支持。这本小书也送给家人。

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