中国共产党行为模式的若干类型研究（1921—1949）

定　　价：60 元

丛书名：马克思主义研究文库

• 作者：杨琳著
• 出版时间：2021/12/1
• ISBN：9787218149547
• 出 版 社：广东人民出版社

• 中图法分类：D23 
• 版次：1
• 开本：其他

内容简介

本书是《马克思主义研究文库》中的一种，以微观的政治文化为研究视角，从组织生活出发探究中国共产党行为模式的一般类型、表现形式、发展特征和具体内涵，包括纪律行为、组织行为、学习行为、会议行为等若干类型，同时解析红色革命与政党行为相互影响、相辅相成的轨迹。全书以新文化史的研究方法探究中国革命史，对党史研究有一定的学术价值，同时深入理解新时代党内政治生活的丰富内涵，为规范党员的思想和行为提供历史的借鉴。

作者介绍

杨琳，广东深圳人，女，毕业于中山大学，法学博士，现为华南农业大学马克思主义学院讲师。主要从事马克思主义中国化与党史研究。主持省部级课题3项、厅级课题1项，在《教学与研究》《社会主义研究》《党史研究与教学》等刊物发表论文10余篇。

目 录

一、研究缘起和研究意义
二、概念界说
三、中国共产党行为模式的研究综述
四、研究思路与研究方法
五、研究重点难点、创新之处
第一章 纪律行为
第一节 纪律行为的由来和基本特征
一、中国共产党建立纪律的由来
二、纪律刚性
第二节 群众纪律行为
一、群众工作
二、群众纪律
第三节 保密纪律行为
一、党的保密纪律文献
二、党组织及其活动保密
三、党员身份保密
第四节 工作劳动、生活纪律行为
一、工作劳动纪律
二、生活纪律
本章小结
第二章 组织行为
第一节 组织意识的基本内涵
一、组织归属意识
二、组织依恋意识
三、献身组织意识
第二节 组织服从的行为规范
一、组织分配刚性
二、组织错误最忌
第三节 组织生活的行为习惯
一、组织生活规范化
二、组织生活严肃化
本章小结
第三章 学习行为
第一节 学习行为的一般功能
一、政治—文化模式建构与维持功能
二、政治—社会动员功能
第二节 学习行为的规范化：有领导有组织的集体学习
一、政治学习主体的二元结构
二、政治学习过程的制度化建构
三、政治学习旨趣的实践性意涵
第三节 学习行为的普及化：寓政治学习于文化普及中的根据地教育
一、革命根据地农村政治学习的形式
二、革命根据地农村政治学习的内容
三、革命根据地农村政治学习的特点
本章小结
第四章 会议行为
第一节 政治会议的功能
一、会议的组织运行功能
二、政治会议的仪式功能
第二节 政治会议的类型
一、工作会议
二、组织生活会
三、群众大会
四、庆典大会
本章小结
第五章 非政治领域行为的政治化
第一节 社会生产行为的政治化
一、生产协作的政治化
二、劳动行为的意识形态化
第二节 消费文化行为的政治化
一、欲望的革命化
二、发型的革命化
第三节 社会生活的政治化
一、生活集体化
二、行动军事化
三、婚恋革命化
本章小结
结 语
附录 访谈对象
主要参考文献
后 记