第一章翘舌音大课堂
课翘舌音的辨析（上）
第二课翘舌音的辨析（下）
第二章声音的指挥家：停连和重音
课这样断句才精彩（上）
第二课这样断句才精彩（下）
第三课表达需要有重点（上）
第四课表达需要有重点（下）
第三章读好古诗气自华
课《梅花》
第二课《寻隐者不遇〉
第三课《所见》
第四课《静夜思》
第四章这些散文值得读
课《火烧云》
第二课《故都的秋》
第三课《住的梦》
第五章这些话题怎么看
课一心一意vs.三心二意
第二课团结协作力量大
本级教材以《艺术课程标准》为参考指南，以通过文旅部的少儿语言表演考级为教学目标。本级教材为第四级，针对67岁学龄前儿童设计，本书通过游戏引入对生活中事物的观察思考，让孩子在趣味学习的基础上提升表达能力，为后续升阶学习打好基础。在表达方面通过播音外部表达技巧停连、重音的学习，提升学生表达水平。通过古诗诵读，体会中文的音韵美，通过现代经典散文片段的朗诵，让学生感受表达的意境美。另外在思维层面，锻炼学生逻辑分析能力，通过观点表达，提升孩子的观察思考、语言组织能力。本册内容丰富，结构上学、练、说相结合，通过学习学生应达到播音主持艺术考级4级标准。
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