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读写新思维(语文名师自选集) 2017年前后,我国开启了新高考、新课程、新教材协同推进的基础教育课程综合改革,怎样才能把三新真正落地?本书作者认为由单环学习进入双环学习尤为关键。本书旨在分析并破除语文新课程中的读写执念,赋予读写以新的内涵。全书以读写新思维与语文新课程为主线,分编为五章,涉及整本书阅读、大单元教学、写作课程转型、跨学科读写、教师发展等领域。重点探讨了以下问题:,阅读和写作的新内涵,阅读和写作不只是技能,而是学习方式和思维方式。第二, 读写做合一的新教学生态的特点和实施。第三,在任务群和大单元的整体框架内设计读写活动。第四,多维视野下的整本书阅读如何实施。第五,单元视域下的教、学、评一致。
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