本书共分三个部分。第一部分讲述了人类区别于其他物种的最重要潜力来自想象力和创造力, 教育要为人类的未来服务, 自然要更加关注想象力和创造力的培养; 第二部分剖析了教育的本质和目的, 以及人类社会当今需要依靠教育来解决的主要问题; 第三部分是作者对未来的教育发展所提出的展望, 作者认为, 教育应致力于让每个人都能发挥出最好的一面, 让人类的未来变得更美好。本书适合家长、教育从业者, 以及所有关心教育的人阅读。
罗宾逊爵士在这部遗作中点明了教育的使命：建立一个提升自己而不是压制自己的系统。这是一封写给人类潜能的情书，让未来的主角能够突破土壤，自由生长，让人类天性中的创造潜能、合作精神、共情能力、公民意识在理想的教育氛围下得到滋养和栽培。如果你想知道天堂中学校的样子，那么你应该读这本书，你会看到一个美丽的花园。
——清华大学社会科学学院积极天性研究中心主任、心理学系副教授 钱静
他让我们重新思考学校教育、学习和创造力究竟意味着什么。
——教育活动家、诺贝尔和平奖得主 马拉拉· 优素福· 扎伊
肯· 罗宾逊是全球教育转型的杰出倡导者，他的通透、热情和洞察力启发了无数人，包括我。
——教育创新者、TED 演讲者 理查德· 杰弗
他是一位变革者……40年来，他有力地证明了在教学与课程中融入更多创造力的重要性。
——英国《卫报》
罗宾逊通过这本书为激发教育活力做了一次慷慨激昂的呼吁。教育者们该开始行动了。
——美国权威书评杂志《科克斯书评》
肯·罗宾逊
l 全球知名教育家，杰出的人类潜能开发、创造力开发专家。
l 他的创造力培养教育理念影响深远，很多国家的政府部门和众多世界500强公司竞相邀请他参与教育计划和方针的制订工作。因具有杰出贡献而被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。曾入选“全球具影响力的50大商业思想家”排行榜，被誉为“创造力和创新领域的全球杰出思想家”。
l 知名TED演讲人。截至2022年4月，通过TED网站观看其《 学校扼杀创造力？》演讲的人次已超过7200万，打破了TED创立以来的纪录，引起了教育界的一阵旋风。
凯特·罗宾逊
l 教育创新顾问，多个国际教育创新项目的发起者，致力于围绕教育、环境和文化主题传播肯· 罗宾逊的思想遗产。
l 凭借在教育赋权方面所做的突出贡献，获得第三届“印度-英国思想领xiu奖”。
书单推荐
