本书分为教学常规、歌唱教学、活动延伸、欣赏聆听、器乐教学等七章，收录了《“点兵点将”让自信的声音唱出来》《“工地”上的音乐课》《有意思的练声曲》《歌词相似乐句的区分》《结合动作感受旋律》《变出一个“圆”》等文章。
章教学常规“点兵点将”让自信的声音唱出来/潘彦瑾
“工地”上的音乐课/尚世杰
《规则歌》让器乐课堂变得有序/杨双
保护“你”的自尊/尚世杰…
大班额的花样队形/尚世杰…
被关注的孩子进步了/李叶子·
放牛班的春天/尚世杰…
抗干扰的力量/尚世杰·
课前的组织教学/杨竹
木偶人游戏/奉泉芳…
男生女生穿插着排座/周亚辉·
你可以控制你自己/尚世杰…
巧用“音色”调节课堂/周亚辉·
在琴声中建立规则/杨竹
让每个学生都有事可做/王进。
让音乐“说话”/陈菡
三角铁的妙用/杨双
图画中的秘密/尚世杰·
团结力量大/奉泉芳
我来给你拍个照/王进
小组合作学习的约定/杨双
一起玩节拍/周亚辉·
音乐课前的声势律动/李叶子·
用律动的方式做好课前准备/李叶子…
用音乐的方式调整课堂/陈思.
第二章歌唱教学
有意思的练声曲/陈菡·
“顿音”演唱/杨竹
歌词相似乐句的区分/杨竹·
唱好八分休止符/奉泉芳…
把容易忽略的音唱准/潘彦瑾…
把握演唱风格唱出心中的歌/尚世杰·
波音的形态体验/杨竹·
唱好顿音/潘彦瑾·
唱好二声部/古莉莉…
唱好歌曲中间的弱起拍/奉泉芳…
唱好歌中的八度大跳/尚世杰·
唱好乐句间的连接/陈思…
唱好密集型节奏/杨双…
唱好前紧后松的节奏(XX×)/李叶子
唱好弱起小节/李叶子…
唱好下行旋律/奉泉芳·
……
第七章类型教学导入新课的情境/杨竹·
表演音乐幽默小品带来的启发/古莉莉·
创造属于自己的歌/杨竹…
多声部伴奏/陈思·
教学语言的启发/尚世杰…
“真诚”化解了紧张/尚世杰
开学课的见面“礼”/尚世杰
看图，玩声音的游戏/古莉莉…
随机应变的课堂/尚世杰…
提问的时机/古莉莉…
音乐书的妙用/尚世杰…
音乐与生活/尚世杰·
用眼神“交朋友”/陈思
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