全媒体环境下教师教学能力提升

定　　价：88 元

• 作者：杨滨著
• 出版时间：2022/5/1
• ISBN：9787520399715
• 出 版 社：中国社会科学出版社

• 中图法分类：G451.2 
• 页码：263
• 版次：1
• 开本：24cm

内容简介

本书对指数思维引领下的教师教学能力培养进行研究, 采用设计研究范式, 按照理论解析、模型构建和教学实证的科学研究流程, 对教师教学能力的趋同发展及其培养模式进行分析。遵循正向设计、反向修正的思路, 基于TACD模型, 设计教师指数型趋同发展模式, 实施教学实验。在《现代教育技术》公共课程教学中开展行动研究并穿插准实验研究, 以验证模式对教师教学能力培养的有效性, 并对模式进行修订。在模式修订的基础上对TACD模型进行二次修正, 引入指数思维重构升级版的教师教学能力培养TAECD模型, 旨在促进教师教学能力的发展与提升。本书引入指数思维, 拓宽了教师教学思路, 优化了TAECD模型与教学应用模式的常态化应用设计。