定 价：68 元
丛书名：“基础教育改革与发展协同创新中心”创新成果
- 作者：钱立青著
- 出版时间：2022/6/1
- ISBN：9787568932622
- 出 版 社：重庆大学出版社
- 中图法分类：G659.2
- 页码：178
- 纸张：
- 版次：1
- 开本：24cm
本书分六章，主要内容包括：行知精神与师范教育、教育均衡与乡村教育、教育生态与五育并举、教学启智与教育创新、教师和校长专业发展、共同的教育。
第一章行知精神与师范教育
行是知之始
行知精神与师德修养
师范教育的反思
早期师德教育
教师教育改革
教师教育发展共同体
高等师范教育的发展规律
第二章教育均衡与乡村教育
乡村教育问题
振兴乡村教育
随迁子女的平等就学
乡村教师的发展困境
扎根乡村教育
乡村教师补充机制
基础教育发展的核心问题
新优质学校发展理念
第三章五育并举与教育生态
学前的“超前教育”
德育目标素质化
艺术教育与全面发展
体育促进心理健康
小班化教育
转化后进生
班主任的教育切入点
教学过程管理
绿色德育体系
第四章教学启智与教育创新
课程的价值取向
双向互动教学
数学思维能力的培养
学科统整教学
语言运用与思维训练
音乐教育与儿童启智
考试心理焦虑的合理调试
以学习者为中心的教学策略
学生德育评价
教学+互联网
第五章教师和校长专业发展
终身教育
模块组合的培训课程
教师成长的五项修炼
新型校长的素质构成
专家型校长
规范中小学校长培训
六种校长学习模式
校长培训心理需求
培训质量的保障体系
名校与知名校长
第六章共同的教育
长三角城市群教育联动
省域统筹教育资源均衡发展
校报校刊的育人功能
征文与评审
教育新媒体策应家校协同教育
校外教育协同育人
做读懂孩子的父母
附录
践行行知精神，弘扬行知文化——校园文化访谈录
莲荷盈盈
我的父亲，我的老师
让研修培训成为新时期教育改革的“鞭子”
名师论道
提升科学素养
校长培训的情缘
弯道超越
参考文献
后记：我的教育理想
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