中公2023教师招聘考试真题库教育综合知识必刷客观题
定 价:199 元
丛书名:教师招聘考试用书
《中公版·2023教师招聘考试真题库:教育综合知识必刷客观题》是由中公教育教师招聘考试研究院教师在潜心研究、分析总结各省、市、地区历年考试试题命题特点,结合考试整体发展变化情况的基础上,从全国多个省、市、地区考题中的客观题精选而成。本书由教育学、心理学、教育心理学、教学技能、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规部分的六千余道客观题组成,适合考生刷题备考。
《中公版·2023教师招聘考试真题库:教育综合知识必刷客观题》具有以下特色:1.质量可靠《教师招聘考试真题库·教育综合知识必刷客观题》是中公教育教师招聘考试图书研发团队在深入研究全国各地教师招聘考试考题的基础上,从近几年的各地考题中精选而出的,具有代表性的常考的六千余道典型客观题的合集。2.编排合理本书按照教育理论基础知识考试考查内容的章节逻辑顺序组合而成,帮助广大考生通过有针对性的训练,完成对相关知识点的夯实和巩固。本书采用全新编排方式,题本、答案分册装订,方便考生查阅。3.量大点全本书包含客观题六千余道,真正做到了重要考点不遗漏,常考考点反复练。本书配有详细的答案解析,帮助考生迅速核对答案,复习答错考点,节约时间。
目录题本第一部分教育学第一章教育与教育学2第一节教育概述2第二节教育的历史发展12第三节教育学的产生与发展20第二章教育的基本规律33第一节教育与社会发展33第二节教育与人的发展39第三章教育目的48第一节教育目的概述48第二节我国教育目的概述53第四章学校与学校教育制度60第一节学校概述60第二节教育制度64第三节我国的学校教育制度69第五章学生与教师76第一节学生76第二节教师83第三节师生关系94第六章课程101第一节课程概述101第二节课程目标110第三节课程内容114第四节课程设计与开发121第五节课程实施与评价125第六节课程资源130第七章教学135第一节教学概述135第二节教学过程138第三节教学原则145第四节教学方法151第五节教学组织形式158第六节教学工作的基本环节164第七节教学模式169第八节教学评价177第八章德育185第一节德育概述185第二节德育过程196第三节德育原则205第四节德育的途径与方法215第五节德育模式与《中小学德育工作指南》226第九章班主任与班级管理234第一节班主任工作234第二节班级与班级管理250第三节良好班集体的培养263第十章课外、校外教育与三结合教育274第一节课外、校外教育274第二节学校、家庭、社会三结合教育284第十一章教育科学研究295第一节教育科学研究概述295第二节教育科学研究的基本过程297第三节教育科学研究的基本方法303第二部分心理学第一章心理与心理学314第一节心理学概述314第二节心理的神经生理机制319第二章认知324第一节感觉324第二节知觉329第三节意识与注意340第四节记忆349第五节想象360第六节思维365第七节言语374第三章情绪、情感和意志378第一节情绪与情感378第二节意志390第四章个性心理397第一节需要、动机与兴趣397第二节能力402第三节人格410第三部分教育心理学第一章教育心理学概述422第一节教育心理学的学科概况422第二节教育心理学的发展概况425第三节教育心理学的研究原则与研究方法427第二章学生的心理发展与个别差异430第一节学生心理发展概述430第二节学生的认知发展437第三节学生人格和社会性发展444第四节学生的个别差异452第三章学习与学习理论458第一节学习概述458第二节行为主义学习理论464第三节认知学习理论478第四节建构主义学习理论487第五节人本主义学习理论491第四章学习心理495第一节学习动机495第二节学习策略515第三节学习迁移522第四节知识的学习532第五节技能的形成544第六节问题解决与创造性培养555第七节态度与品德的形成565第五章学生心理健康教育583第一节心理健康概述583第二节学生心理健康问题概述587第三节学校心理健康教育与心理辅导595第六章教学心理604第一节教学设计604第二节课堂管理618第三节教师心理632第四部分教学技能第一章教学设计技能656第一节教学设计技能概述656第二节教学目标设计技能660第三节教案编写技能666第二章课堂教学技能669第一节课堂导入技能669第二节课堂讲授技能674第三节课堂提问技能676第四节教学反馈和教学强化技能680第五节课堂板书技能682第六节课堂教学结束技能687第七节课堂教学语言技能689第三章教学研究技能692第一节说课、听课、评课技能692第二节教学反思技能693第五部分新课程改革第一章新课程改革概述700第二章新课程背景下的教育变革708第六部分教师职业道德第一章教师职业道德概述720第一节教师职业道德基本知识720第二节教师职业道德范畴725第三节教师职业道德规范729第二章教师职业道德修养746第一节教师职业道德修养概述746第二节教师职业道德修养的原则、途径和方法749第三章教师职业道德教育与评价753第一节教师职业道德教育753第二节教师职业道德评价754第七部分教育法律法规第一章教育法律基础758第二章教育法律法规汇编769第一节《中华人民共和国教育法》769第二节《中华人民共和国义务教育法》775第三节《中华人民共和国教师法》782第四节《中华人民共和国未成年人保护法》790第五节《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》794第六节《教师资格条例》796第七节《学生伤害事故处理办法》798第八节其他法律法规804答案第一部分教育学第一章教育与教育学814第一节教育概述814第二节教育的历史发展832第三节教育学的产生与发展844第二章教育的基本规律864第一节教育与社会发展864第二节教育与人的发展873第三章教育目的887第一节教育目的概述887第二节我国教育目的概述895第四章学校与学校教育制度904第一节学校概述904第二节教育制度910第三节我国的学校教育制度917第五章学生与教师927第一节学生927第二节教师936第三节师生关系952第六章课程962第一节课程概述962第二节课程目标978第三节课程内容985第四节课程设计与开发996第五节课程实施与评价1002第六节课程资源1011第七章教学1018第一节教学概述1018第二节教学过程1022第三节教学原则1032第四节教学方法1040第五节教学组织形式1052第六节教学工作的基本环节1060第七节教学模式1068第八节教学评价1081第八章德育1095第一节德育概述1095第二节德育过程1113第三节德育原则1127第四节德育的途径与方法1141第五节德育模式与《中小学德育工作指南》1155第九章班主任与班级管理1168第一节班主任工作1168第二节班级与班级管理1190第三节良好班集体的培养1208第十章课外、校外教育与三结合教育1224第一节课外、校外教育1224第二节学校、家庭、社会三结合教育1241第十一章教育科学研究1254第一节教育科学研究概述1254第二节教育科学研究的基本过程1258第三节教育科学研究的基本方法1267第二部分心理学第一章心理与心理学1284第一节心理学概述1284第二节心理的神经生理机制1293第二章认知1300第一节感觉1300第二节知觉1308第三节意识与注意1324第四节记忆1339第五节想象1357第六节思维1366第七节言语1381第三章情绪、情感和意志1385第一节情绪与情感1385第二节意志1403第四章个性心理1413第一节需要、动机与兴趣1413第二节能力1424第三节人格1439第三部分教育心理学第一章教育心理学概述1460第一节教育心理学的学科概况1460第二节教育心理学的发展概况1464第三节教育心理学的研究原则与研究方法1470第二章学生的心理发展与个别差异1474第一节学生心理发展概述1474第二节学生的认知发展1485第三节学生人格和社会性发展1496第四节学生的个别差异1509第三章学习与学习理论1518第一节学习概述1518第二节行为主义学习理论1527第三节认知学习理论1548第四节建构主义学习理论1560第五节人本主义学习理论1567第四章学习心理1572第一节学习动机1572第二节学习策略1599第三节学习迁移1610第四节知识的学习1626第五节技能的形成1645第六节问题解决与创造性培养1662第七节态度与品德的形成1678第五章学生心理健康教育1704第一节心理健康概述1704第二节学生心理健康问题概述1711第三节学校心理健康教育与心理辅导1725第六章教学心理1738第一节教学设计1738第二节课堂管理1760第三节教师心理1783第四部分教学技能第一章教学设计技能1818第一节教学设计技能概述1818第二节教学目标设计技能1823第三节教案编写技能1831第二章课堂教学技能1836第一节课堂导入技能1836第二节课堂讲授技能1844第三节课堂提问技能1846第四节教学反馈和教学强化技能1852第五节课堂板书技能1854第六节课堂教学结束技能1861第七节课堂教学语言技能1864第三章教学研究技能1869第一节说课、听课、评课技能1869第二节教学反思技能1872第五部分新课程改革第一章新课程改革概述1880第二章新课程背景下的教育变革1891第六部分教师职业道德第一章教师职业道德概述1908第一节教师职业道德基本知识1908第二节教师职业道德范畴1918第三节教师职业道德规范1925第二章教师职业道德修养1946第一节教师职业道德修养概述1946第二节教师职业道德修养的原则、途径和方法1951第三章教师职业道德教育与评价1957第一节教师职业道德教育1957第二节教师职业道德评价1959第七部分教育法律法规第一章教育法律基础1964第二章教育法律法规汇编1983第一节《中华人民共和国教育法》1983第二节《中华人民共和国义务教育法》1991第三节《中华人民共和国教师法》1999第四节《中华人民共和国未成年人保护法》2008第五节《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2014第六节《教师资格条例》2017第七节《学生伤害事故处理办法》2020第八节其他法律法规2027