本书是作者多年研究成果和教学经验的结晶。民间文艺学研究是高校民间文艺学专业研究生阶段的课程。本书参考现有教材，吸纳最新研究成果，形成科学的知识体系，可以让学生对民间文艺学的体系有完整的了解。全书包括总论、本质特征论、理论来源论、文体论、传承论、审美论、叙事论、资料学、方法论、前沿动态论等内容，自成体系又相互联系。每一章都有重点、难点、亮点，在现有理论基础上继续探索，包括了作者的研究成果，让学生不仅掌握知识，更掌握研究方法。本书是教学相长、师生合作的学术成果的最新展示。
民间文艺学是一门成熟的学科，对于民间文艺学的概念梳理、学术史发展、体系结构的表述，是为了更好地促进民间文艺学的学科建设，使其更具有学科独立性。民间文艺具有文学艺术的属性，是对现实生活的反映。研究民间文艺如何在学术上推进民间文艺学学科建设，在应用上促进民间文艺创新性发展，使之延续传承，以满足广大民众物质生活与精神生活的需求。
段友文，山西襄汾人，山西大学二级教授，博士生导师，中国民间文学博士点学科带头人，民俗文化与俗文学研究所所长，国家社科基金重大项目首席专家。主持国家社科基金项目4项，教育 部人文社会科学研究项目2项，文化部民间文艺中心委托项目2项，省级项目多项。发表学术论文80余篇，多篇被《人大报刊复印资料》《中国社会科学文摘》等刊物转载。学术著作主要有《黄河中下游家族村落民俗与社会现代化》《走西口移民运动中的蒙汉民族民俗融合研究》《古村镇文化景观整体保护与扶贫策略研究》《山西民间文学史》等。曾获得中国文学艺术联合会、中国民间文艺家协会第九届中国民间文艺山花奖 民间文艺学术著作奖，三次获得山西省社会科学研究优秀成果二等奖。
目录
第一章 从民间文学到民间文艺学民间文艺学的学科建设.................... 1
第一节 民间文艺学的相关概念................................................................ 2
第二节 民间文艺学学术史的发展............................................................ 9
第三节 中国民间文艺学的结构体系...................................................... 18
第四节 民间文艺学的学科建设.............................................................. 24
第二章 民间文艺学的本质特征.......................................................................... 30
第一节 民间文艺学是一种特殊的文艺学........................................ 30
第二节 民间文艺兼具文学与文化的双重属性...................................... 36
第三节 人民本体论：民间文艺是以人民为中心的文艺................... 45
第三章 民间文艺学的理论来源与跨文化研究................................................ 56
第一节 外来思潮对中国民间文艺学的影响.......................................... 56
第二节 中国民间文艺学理论的本土资源.............................................. 72
第三节 接续民间文艺的伟大传统.......................................................... 89
第四节 中国民间文艺学的跨文化研究.................................................. 92
第四章 民间文艺文体论..................................................................................... 102
第一节 文体的地位与文体学学术史.................................................... 103
第二节 中国民间文艺的分文体研究.................................................... 111
第三节 文体的文化本质与形成过程.................................................... 120
第四节 语境概念下文体学的发展趋势................................................ 123
第五节 世界文学视域下文体学的新发展............................................ 127
第五章 民间文艺传承论..................................................................................... 133
第一节 传承与乡土社会背景................................................................ 133
第二节 民间文艺的传承主体................................................................ 139
第三节 民间文艺的传承类型................................................................ 146
第四节 民间文艺的传承机制................................................................ 151
第五节 民间文艺传承的分文体研究.................................................... 158
第六章 民间文艺审美论..................................................................................... 164
第一节 民间文艺审美特质的多维表达................................................ 164
第二节 审美的日常生活转向................................................................ 170
第三节 审美意识的结构层序................................................................ 173
第四节 民间文艺作品的审美鉴赏........................................................ 182
第七章 民间文艺叙事论..................................................................................... 190
第一节 口头叙事................................................................................... 191
第二节 身体叙事................................................................................... 205
第三节 图像叙事................................................................................... 212
第八章 民间文艺资料学..................................................................................... 222
第一节 民间文艺资料学概述................................................................ 222
第二节 民间文艺资料的搜集整理........................................................ 225
第三节 民间文艺的田野作业................................................................ 236
第四节 民间文艺资料搜集、整理与应用个案研究以碑刻资料为例................. 249
第九章 民间文艺学研究方法论........................................................................ 255
第一节 民间文艺学研究的路径、问题及原则.................................... 256
第二节 民间文艺学研究的方法体系.................................................... 261
第三节 民间文艺学的跨学科研究与具体方法.................................... 268
第十章 民间文艺学研究前沿动态................................................................... 285
第一节 民间文艺理论研究................................................................... 285
第二节 民间文艺分文体研究成就........................................................ 294
第三节 民间文艺专题研究................................................................... 322
附录一 民间文学教材建设的百年回眸......................................................... 341
第一节 1927 1949：民间文学教材建设萌芽时期............................ 342
第二节 1949 1966：新中国成立初期的民间文学教材建设............. 351
第三节 1978 年至今：新时期的民间文学教材建设............................ 361
第四节 民间文学教材的可能拓展方向................................................ 368
附录二 刘勰《文心雕龙》民间文艺体系建构的开启意义....................... 375
第一节 起源论：观澜溯源的诗性特征................................................ 376
第二节 创作论：物情辞的双重转化....................................... 379
第三节 文体论：三种次元的相互融通........................................... 383
第四节 接受论：创作与鉴赏的心灵呼应............................................ 387
第五节 功能论：民间文艺的意义彰显................................................ 390
参考文献 ........................................ 394
后记 .......................................406
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