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应用型院校专业集群实践探索 读者对象:本书适用于教育学研究人员
本书以应用型院校(包括应用型本科、职业技术本科、高职高专)专业集群实践探索为研究对象,以院校研究为研究范式,以文献研究法、调查研究法、行动研究法、个案研究法等为主要研究方法,基于专业集群理论体系,从院校实践探索层面,系统阐述了专业集群的建设体系架构、谋篇布局探索、规划设计探索、内涵建设探索、“四新”建设探索、机制创新探索、成效评价探索等内容,并从院校研究的视角进行了评析。本专著注重实践探索与理论研究相呼应,研究和回应了应用型院校在推进专业集群的实践探索中遇到的现实问题,构建了基于顶层设计、内涵建设、机制创新、成效评价的应用型院校“四位一体”专业集群实践体系。本专著是《应用型院校专业集群研究论纲》(中国社会科学出版社,2021年7月)的姐妹篇,可供高等教育研究工作者、应用型院校的校领导、各级教育教学管理人员、专业集群负责人、专业教师以及高等教育学及相关专业的硕士研究生、博士研究生阅读参考。
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