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启动孩子的生命力 
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9 7 2 8 3 7 5 3 3 0 5 7 9 读者对象:本书适用于婴幼儿早期教育研究者
本书内容包括: 第一章阐述专注力的决定性影响、专注力的特点, 以及如何协助孩子拥有更好的专注力; 第二章阐述匮乏感带给孩子的危害, 探讨匮乏感的来源, 以及让孩子不匮乏的有效方法; 第三章解读安全感的本质及重建要领, 学习培养安全感的方法; 第四章剖析情绪化的真相, 解读孩子情绪化的原因, 调整互动模式, 让孩子成为情绪的主人; 第五章介绍如何保护并启动孩子的自驱力, 让生命自动自发自主, 学习如何启动孩子的自主性, 让孩子从被动的“你应该”变成主动的“我愿意”。
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