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珍视对话,让课程经历充满智慧

珍视对话,让课程经历充满智慧

定  价:49.8 元

        

  • 作者:郁亚妹
  • 出版时间:2023/3/1
  • ISBN:9787572017186
  • 出 版 社:上海教育出版社
  • 中图法分类:G451.2 
  • 页码:208
  • 纸张:
  • 版次:1
  • 开本:
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读者对象:教师培训研究相关人员

生活就其本质而言,就是对话。“教育对话”的意义之一就在于将不同层面教师思想的闸门打开,催生出课程经历中的诸多教育机智,让教师对教育评价的主动思考与实践被显现,实现课程领导。

本书共分六章,第一章主要从管理层面对课程实践工具的设计,展现教师课程经历中“人与工具”的对话;第二章主要从教学管理者的层面诠释去“权威”氛围的营造,是团队成员间的平等对话;第三章、第四章主要从教学实践的层面,体现教师的教学思考与实践之间的对话;第五章、第六章主要从教师个体层面,是教师与自我的成长对话。

本书共收集了62篇来自
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